单元导说教稿.docVIP

第四单元　中国社会主义建设发 展道路的探索第18课　中国社会主义经济建设的曲折发展 基础导学（一）基础梳理 一、社会主义工业化的开端1．条件 (1)1952年底，国民经济形势基本好转， 提 上日程。 (2)1953年，在过渡时期总路线中提出 主张。2．方针：优先发展 ，并强调要处理好重工业、 和农业之间的关系。 (4)借鉴苏联社会主义建设的经验。 问题思考1．如何正确认识“一五”计划的特点？ 提示　(1)改造与建设(变革生产关系与发展生产力) 并举。 (2)工业化建设与提高人民生活水平兼顾。 (3)优先发展重工业，兼顾交通运输、轻工业、农业 和商业，并强调处理好农、轻、重之间的比例关系。 (4)渐进性和长期性。 (5)一体(主体：工业化)两翼(农业、手工业和资本 主义工商业社会主义改造二、社会主义三大改造问题思考2．“一五”计划为什么要集中力量优先发展重工业？ 提示　(1)重工业是国民经济、社会主义工业化和国 防现代化的基础。 (2)新中国成立之初，现代工业基础十分薄弱，而且 门类十分不全。 (3)中国要想建立独立、完整的工业体系，实现社会 主义工业化就必须优先发展重工业。二．三大改造1．目的：适应国家 的要求，早日建成社会主义。2．过程 (1)农业 ①初级农业生产合作社：1953年，全国各地普遍试 办以 、 为特征。 ②高级农业合作社：1955年，颁布《关于 问题的决议》。 (2)手工业 ①1953年，开始从 方面入手，逐步按 分期、 分批、分片改造。 ②后来，改变为 合作化的办法。 (3)资本主义工商业 ①采取 、限制和 的策略，将其纳入 轨道。 ②1953年底，实行 公私合营。 ③1956年，实行 公私合营。3．结果：1956年底， 基本完成。4．意义：社会主义 基本确立，为社会主义 发展开辟了道路。 问题思考3．如何正确认识社会主义工业化和社会主义改造的关 系？ 提示　社会主义工业化和社会主义改造相互关联， 不可分割。 (1)工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也 是进行三大改造的基础。 (2)三大改造是建设社会主义经济制度的重大步骤， 也是实行工业化的必要条件。 (3)只有两者有机结合，才能使中国实现由新民主主 义社会到社会主义社会的飞跃，两者是发展生产力 和变革生产关系的有机统一，相互关联，不可分割。 相辅相成。（二）〖学生展示 走近历史〗活动安排：（1）课前，每个小组把事先准备好的作品（转诉，录音等）呈交给教师，放在讲台桌上，或拷到电脑上为展示作好准备。由学生评委给予评分，由评委会主席进行最后统计。安排各小组对身边经历过建国初期五六十年代的老人进行社会调查，收集对建国初期五六十年代的国情认识，得出对我国工业化起步背景的深刻了解。（2）小组按照一定的顺序，由一位或者几位解说员讲解，学生可以进行简单的现场模拟、使用多媒体等等，展示中提倡进行生生互动，形式不限。每一小组展示完后，教师给予一定的鼓励性质的点评并过渡到下一组的展示。安排各小组（3）编排历史剧。组员以小记者身份，采访当年资本主义工商业改造中实现公私合营的民族资本家，回忆当年情景，并做简单感情抒发。根据每小组表现情况，由学生评委给予评分，由评委会主席进行最后统计。根据分数的高低评出小组合作探究最优秀的小组，给予一定的奖励。课后，教师汇总成绩，把每一小组成员的成绩记入学习成果记录表中，以备模块学习结束后，以此为依据之一给出等第。