2018高中生物 动物激素生理功能的实验探究同步精选对点训练 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1动物激素生理功能的实验探究1.当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是(　　)A． 生长激素、胰岛素B． 甲状腺激素、性激素C． 胰岛素、性激素D． 性激素、生长激素2.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺切除并缝合伤口后进行观察。作为对照，他们还应该(　　)A． 用一只成年的家兔做相同的处理B． 用一只幼年的家兔，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C． 用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察D． 用一只相似的幼年家兔做相同处理后，补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察3.观察垂体激素对蛙排卵的影响时，不是对照组的操作是(　　)A． 选择同种等量的蝌蚪作实验材料B． 注射生理盐水的部位及容量与实验组相同C． 放在相同条件下饲养D． 统计蛙排卵前的饲养时间要相同4.人工催化鲤鱼产卵采用的是注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是(　　)A． 垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成B． 性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射C． 过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化D． 垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期5.如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛，并好斗，那么发