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五藤野先生初中语文苏教2001课标版九年级下册课件_3
藤野先生
鲁迅;学习目标;感知课文,概括事件; 藤野先生为“我”添改讲义
藤野先生为“我”纠正解剖图
藤野先生关心解剖实习
藤野先生了解中国女人裹脚;品味镜头,解读人物;品味镜头,解读人物; 1—5段是写见藤野先生之前的所见所闻所感,24—31段是写匿名信、看电影事件,这些是不是多余之笔?谈谈你的理解。; 通观全文,那时的鲁迅比其他留学生心中更多的是什么情感?;读出重音
读准停顿;知人论世,理解情感;上联:谆谆教诲点点滴滴尽显师德
下联:句句激励朝朝暮暮皆为树人
横批:师恩难忘; 假使鲁迅与藤野先生阔别20年后,再次重逢,一定有许多话想对藤野先生说。把握课文主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一段话,表露作者当时的心迹。; 我们这一课收获了什么?可以从知识,方法,心情,主题等方面总结。;作业:
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