八年级语文下册 21与朱元思书优质ppt课件 人教新课标版.pptVIP

天下佳山水， 古今推富春。;与朱元思书; 吴均（469-520）,字叔庠，吴兴故鄣人。南朝文学家，史学家。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。 本文是作者写给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字。可称得上一篇山水小品。; 1．理清文章思路，把握写景脉络，背诵全文。 2. 欣赏富春江雄奇秀丽的景色，品味精美清新的语言，学习抓住特点有层次描写的方法。 3.把握课文主旨,领会作者“爱慕自然、避世隐退”的情怀。;(一)准确、流畅、有感情地朗读课文。;;风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。;;水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。;急湍甚箭，猛浪若奔。;;;泉水激石，泠泠作响。;;;;鸢飞戾天者，望峰息心；;;;;（二）疏通文意，把握内容;◆文章在结构上的突出特点是什么？;;夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 ;泉水激石， 泠泠作响； 好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。;横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。;◆找出文中能体现作者情感的语句，谈谈你从中领略到作者怎样的情感和志趣? ; 我们可以从“从流飘荡，任意东西”一句中，感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意。; 从对山水的描写中，体会到作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。; 这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。;◆作者在书信中写大量景物的用意是什么？;◆本文写法上有哪些特点？;山; 读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情；读《与朱元思书》，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。读《与朱元思书》，更让我们感受到作者的高洁志趣、隐逸情怀。希望有一天，我们也能背起行囊，踏遍祖国的青山绿水，感受自然的物外之趣！