基本初等函数导学案学生版.docVIP

基本初等函数导学案基本初等函数导学案PAGE \* MERGEFORMAT40PAGE \* MERGEFORMAT1第一课时 根式学案课前预习学案一．预习目标1.通过填写下面知识空白更好理解根式的概念2.准确把握根式的性质二．预习内容1．ｎ次方根的定义：如果＝ａ，那么ｘ叫做　　　　　　．（其中ｎ＞１且）2．根式：形如　　　　　式子叫根式．这里ｎ叫做　　　，　　　叫做被开数　　　　　　3．根式的性质：（１）＝　　　；（２）　＝　　　　；（３）当ｎ是奇数时＝　　　；当是偶数时＝　　　．三．提出疑惑通过以上自我预习你还有什么疑惑请写在下面的横线上　　　　　　 课内探究学案学习目标：1.理解n次根式.根式，根指数，被开方数等概念。 2.理解并记住方根的性质，并能熟练应用于相关计算中学习重点：（1）根式概念的理解。（2）根式的化简学习难点：（1）根式的化简二．课内探究例１：化简下列根式：（１）；（２）（３）例２：计算：（１），（２）（３）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例３：求使等式＝成立的实数的取值范围．三．当堂检测１．以下说法正确的是（　　　）Ａ．正数的ｎ次方根是正数　Ｂ．负数的ｎ次方根是负数Ｃ．０的ｎ次方根是０　　Ｄ．ａ的ｎ次方根是２．有意义，则的取值范围是（　　）Ａ．　Ｂ． 且 　　　　　　Ｃ．　　　　　Ｄ． ３．若 ４．若＝－，则　　　　　　．５．若，则ｎ的取值范围是　　　　　． 课后练习与提高1、当１＜ｘ＜３时，化简的结果是（　）Ａ．４－２Ｘ　Ｂ．２　Ｃ．２Ｘ－４　Ｄ．４2、已知，下列不等式（1）；(2)；(3)；(4)；(5)中恒成立的有（ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个3、若有意义，则ｘ的取值范围是（　　）Ａ．ｘ２　Ｂ．ｘ－２　Ｃ．ｘ－２或ｘ２　Ｄ．ｘＲ4．某企业生产总值的月平均增长率为，则年平均增长率为 。5．若＝３ａ－１，则ａ的取值范围是　　　　　．6．若ｘ＜２，则的值是　　　　　　．7．化简　（１）　＋（２）2.1.1-2分数指数幂课前预习学案预习目标通过自己预习进一步理解分数指数幂的概念能简单理解分数指数幂的性质及运算预习内容１．正整数指数幂：一个非零实数的零次幂的意义是：　　　　　　　　　　　．　　　　　　　　负整数指数幂的意义是：　　　　　　　　　　　　．２．分数指数幂：正数的正分数指数幂的意义是：　　　　　　　　　　．　　　　　　　　正数的负分数指数幂的意义是：　　　　　　　　　　． 　　　　　　０的正分数指数幂的意义是：　　　　　　　　　　．　　　　　　　　０的负分数指数幂的意义是：　　　　　　　　　　．　　３．有理指数幂的运算性质：如果ａ＞０，ｂ＞０，ｒ，ｓＱ，那么　 ＝　　　　　；＝　　　　　；＝　　　　　　　． ４．根式的运算，可以先把根式化成分数指数幂，然后利用　　　　　　　　　的运算性质进行运算．提出疑惑通过自己的预习你还有哪些疑惑请写在下面的横线上　　　　　　　　　　　 课内探究学案学习目标理解分数指数幂的概念掌握有理数指数幂的运算性质，并能初步运用性质进行化简或求值学习重点：（1）分数指数幂概念的理解. （2）掌握并运用分数指数幂的运算性质. （3）运用有理数指数幂性质进行化简求值.学习难点：（1）分数指数幂概念的理解 （2）有理数指数幂性质的灵活应用.学习过程探究一１．若，且为整数，则下列各式中正确的是 （ ）A、 B、 C、 D、２．c＜0，下列不等式中正确的是（ ）３．若有意义，则ｘ的取值范围是（　　　）Ａ．ｘＲ　Ｂ．ｘ０．５　　Ｃ．ｘ＞０．５　　Ｄ．Ｘ＜０．５4．比较a=0.70.7、b=0.70.8、c=0.80.7三个数的大小关系是________．探究二例１：化简下列各式：（1）；（２）例２：求值：（１）已知（常数）求的值；已知ｘ＋ｙ＝１２，ｘｙ＝９ｘ，且ｘ＜ｙ，求的值例３：已知，求的值．当堂检测１．下列各式中正确的是（　　）Ａ．　　Ｂ．　Ｃ． 　Ｄ．2. 等于（ ）A、 B、 C、 D、 ３．下列互化中正确的是（　　　）Ａ．　Ｂ．　Ｃ．　Ｄ．４．若,且,则的值等于（ ）A、 B、 C、