第八单元 Word 文档.docVIP

课 题： 《钓鱼的启示》 （一） 主备人：宋碧宁 课时：46 教学目标： 1、学会本课的生字新词，理解词语的意思。 2、能正确流利有感情的朗读课文。 3、学习课文，按事情发展的顺序给课文划分段落。练习自提问题。 教学重点： 学会本课的生字新词，理解词语的意思，能正确流利有感情的朗读课文。 教学难点：：学习课文，按事情发展的顺序给课文划分段落。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 一、导入 二、出示学习目标 三、预习检测 四、自主学习 1、导入新课 知道詹姆斯勒菲斯特吗？他是美国著名的建筑设计师。他的一篇文章非常有名，就是今天 学习的这篇课文。2、板书课题 3、理解题目的意思，“启示” 是什么意思？ 学习目标： 1、能通顺流利地朗读课文。 2、学习生字、新词，理解重点词语。 3、理清课文顺序。 出示生字词语 1、每组四号学生读一读。 2、推荐展示自己找到的好词语。 3、根据上下文理解“允许、诱惑、余地、教诲、清晰、压抑”的意思。 学习要求： 用心读课文，一边读一 齐读课题 说说“启示”的意思。 明确学习目标 1、能通顺流利地朗读课文。 2、理解重点词语。 3、理清课文顺序 1、在小组内自由读词语。 2、齐声读词语。 3、学生接读课文，每人一个自然段。 4、指名推荐好词，并用这个词语说话。 5、理解词语的意思。 1、学生自主读课文， 一边读文