七年级语文下册第22课《在沙漠中心》ppt课件人教版.ppt

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七年级语文下册第22课《在沙漠中心》ppt课件人教版

在沙漠中心;;;;;;教学目标:;20世纪的航空事业;?梅尔莫尔跌落在四千公尺高的山上,四周是白雪皑皑的悬崖绝壁。困了两天两夜。靠了同机机械师的巧手,勉强修复了摔坏的飞机。他坐上驾驶座,使飞机沿山坡朝悬崖滚去,轮子达到一定转速受人操纵,拉起飞机,擦过挡在前面的高峰,飞离了险地。 ????吉约梅迫降在终年冰封雪飘的安第斯山嶂,赤手空拳,身无干粮,零下四十度气温,攀陡坡,爬峭壁。风雪的鞭打,冰地的摔跌,皮开肉绽的剧痛,教人感到死的幸福。但是吉约梅靠顽强的意志,象蚂蚁似的一刻不停走了五天五夜,终于从死神怀抱中夺回自己的生命。 ;;; 圣埃克絮佩里??法国作家 ??圣埃克絮佩里于1900年6月29日出生在法国里昂。他曾经有志于报考海军学院,未能如愿,却有幸成了空军的一员。1923年退役后,先后从事过各种不同的职业。 ? ? 1926年,圣埃克絮佩里进入拉泰科埃尔航空公司。在此期间,出版小说《南方邮件》(1929)、《夜航》(1931),从此他在文学上声誉鹊起。1939年,又一部作品《人类的大地》问世。 ? ? 第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生活。在这期间,写出《空军飞行员》、《给一个人质的信》、《小王子》(1943)等作品。1944年返回同盟国地中海空军部队。在当年7月31日的一次飞行任务中,他驾驶飞机飞上湛蓝的天空,就此再也没有回来 .;检查预习;初读印象;感受体验;文章写了“我”濒临死亡的处境以及面对死亡从痛苦绝望到坚定顽强的心理活动过程,请根据记叙内容划分文章层次,注意语言标志。;文章思路梳理;找出第一部分中描写沙漠环境的句子,体会这些句子的作用是什么?;在把身体埋在沙子里后,“我”想了 些什么?;整体感知:;合作探究:;?请同学们找一找表达作者心理描写的句子, 分析这些句子表达了作者怎样的情绪?;?作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢? ;“我”所认为的“生活”的意义是什么? (重点研读13、16、19段);一个人的一生在时间长河中是无比短促的,单独一个人的生命是无所作为的;人的生命所以有价值,从纵的方面来说,是保证人类文明的延续与昌??;从横的方面来说,是促进人类的交往和团结。有意义的一生是改选人的职责的一生。;用了什么方法来阐释“生活”的意义?;;作者为我们揭示的“探险”的真谛是什么?(据课文内容和课后第三题);拓展延伸:;缺水;你还知道哪些探险勇士?;张骞;郑和;徐霞客;余纯顺;尧茂书;哥伦布;结束语; 探险是人类对自然的认识探索,也是人类对自我体能和智能的挑战,更是人类文明发达的内在动力。探险是为了寻求真理,探险是履行自己的职责,探险是为了实现生命的价值,是热爱生命的表现。它不是为了寻求刺激,也不是年少冲动,而是对责任的承担。; 法国作家安德烈·纪德在为圣埃克絮佩里《夜航》写的序言中说:“我尤其感激作者的,是他提出了一条不同凡俗的真理:人的幸福不在于自由,而在于对一个责任的承担。”; 假如圣埃克絮佩里历经千辛万苦,但终因沙漠恶劣的天气和饥渴,葬身沙海,那么如果你想在圣埃克絮佩里倒下的地方树一块纪念碑,你会写下哪些文字呢?;作业布置;再见

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