九年级语文上册 第3课《星星变奏曲》ppt课件 （新版）新人教版.pptVIP

第三课 星星变奏曲;教学目标;1.请给下面的生字注音。 静谧（ ） 闪烁（ ） 朦胧（ ） 憧憬（ ）劫（ ）难 凝（ ）望 颤（ ）动 覆（ ）盖 2. 理解文中重点词语。 弥足珍贵： 颤动： 静谧： ; 江河，原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》。著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等。是新时期朦胧诗的代表诗人之一。他的诗作中灌注了厚重的历史感，以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和它的反光》赢得社会瞩目。 ;文体知识;1.第一小节的朗读要处理得轻柔甜美，第二小节的朗读要处理得相对沉重悲愤。学生根据老师刚刚的范读提示再自由朗读诗歌，看看这样的处理是否恰当，为什么要这样处理。; ;3.两个小节中分别有这样两句对夜晚的比喻：“谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖”和“谁愿意，看着夜晚冻僵，僵硬得像一片土地”。同时形容夜晚，诗人却用了两个不同的比喻，这让你感受到了什么？;1.两小节诗在结构及语言上有什么异同点？;深层探究 1.这首诗以“星星”为主要意象并以假设为前提抒情写意，那么诗中的星星有着怎样特定的情境和意味?寄托了诗人怎样的渴望?;2.多层次的意象叠加是朦胧诗的鲜明特征之请找出诗中其他生动的意象，并简要分析内涵。;1.诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？ ;课堂小结;布置作业;板书设计