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二年下班主任工作总结
小学二年级班主任工作总结 迈进2015，我们忙忙碌碌的一学期即将结束。在本学期的工作中，有值得我骄傲的地方，也有我值得改正的地方。我对本学期的工作总结如下：学情方面：本班共有21名学生，其中有3名同学聪明伶俐，他们的思维水平较以往有了提升，具体表现为在数学方面思维缜密、思路拓宽了，在语文方面语言表达能力提高了，能形象生动的表达自己的感情了。有15名同学处于中游，他们都能做到独立分析和理解题意，能够做到自主学习。有3名同学学习还不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想。 方法措施：1、针对我班学生的现状，我首先做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。 2、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。强化行为规范的养成教育，通过评比“优胜小组”、“优秀学生”等形式从阅读、课堂、课间作业、卫生等方面进行评比。每周一总结，发动全班学生踊跃发言，为班级建设提出好的建议。 3、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。 收获：本学期期初的班主任工作计划中三月份开展“朗读”比赛，并颁发奖状；四月份开展“数学”竞赛，并颁发奖状；五月份开展“口语表达”竞赛，并颁发奖状；六月份开展“钢笔字”比赛，并班发奖状。都如期顺利的进行了，并且起到的很好的调动学生学习积极性的作用，同时也促进了学生读书、表达、书法等方面的发展。让学生劳逸结合，丰富了学生生活。 总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。 张小敏 2015年7月
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