八年级语文上册 21 桃花源记学案4 （新版）新人教版.docVIP

桃花源记 【学习目标】 1．朗读、背诵文言课文。 2．理解积累一些文言实词。 3．认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 【课前准备】 1．了解作者：陶渊明生于东晋末朝，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极适世的因素。在形式上一反当时华而不实的文风，明朗清新，质朴自然，善于抓住客观事物最突出的特征，淡淡几笔传神的表现它的形象，简洁含蓄而富有韵味，对后代作家有较大的影响。本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘格的来政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想社会的愿望，所以写了这篇记。 2．查字典，读准下列加点字的音。 豁然（ ）俨然（ ）阡陌（ ）诣（ ）缤纷（ ） 刘子骥（ ）语云（ ） 3．熟读课文，参考课文注释，试翻译课文。 【学习过程】