优化解析几何演示稿_副本.pptVIP

* * 优化解析几何运算的基本策略 例１：已知直二面角α—ＡＢ—β，Ｐ∈ α， Ｄ，Ｃ∈ β，且ＡＤ⊥ α，ＢＣ⊥ α ，ＡＤ＝４，ＢＣ＝８，ＡＢ＝６， ∠ＡＰＤ＝ ∠ＣＰＢ， 则点Ｐ在半平面α内的轨迹是（　　） Ａ　圆的一部分　 Ｂ　椭圆的一部分　 Ｃ　双曲线的一部分　Ｄ　抛物线的一部分 α β Ｐ Ａ Ｂ Ｄ Ｃ 例２：已知直线ｙ＝ｋ（ｘ＋２）（ｋ＞０）与抛物线Ｃ：ｙ２＝８ｘ相交于Ａ，Ｂ两点，Ｆ为C的焦点，若 ∣ FA ∣=2∣FB∣则K=（ ） A B C D F(2,0) D(-2,0) A B A1 B1 例3 （1）两条渐近线方程为2x ±3y=0且经过点 （ ,-1）的双曲线标准方程为________ （2）与椭圆 具有相同的离心率且 经过点（2，- ）的椭圆的标准方程是________ （3）求证抛物线的焦点弦的端点对应坐标之积是定值。 例4 已知双曲线C： ,设过点A（-3 ，0） 的直线L的方向向量e=(1,k) （1）当直线L与双曲线C的一条渐近线m平行时，求直线 L的方程及L与m的距离。 （2）证明当K /2时，在双曲线C的右支上 不存在点Q使之到直线L的距离为 例5 A，B为椭圆 的上顶点和右顶点，a,b是正数 若P为第一象限椭圆弧上一点，则△APB面积的最大值是多少？ A B P 例6 已知抛物线 的焦点F,A,B 是抛物线上的 两动点，且向量 (k0)过A，B两点分别作 该抛物线的切线，设两切线的交点为M （1）求M的轨迹方程 （2）求 的大小。 X O Y F A B M -1 例７　已知椭圆 （ａ＞ｂ＞０）的两焦点与短轴的一个端点的连线构成等腰直角三角形，直线ｘ－ｙ＋ｂ＝０是抛物线Ｙ２＝４ｘ的一条切线。 （１）求椭圆的方程 （２）过点Ｓ（０，－　　）的动直线Ｌ交椭圆Ｃ于 Ａ，Ｂ两点问：是否存在一个定点Ｔ，使得以ＡＢ为 直径的圆恒过点Ｔ？若存在，求点Ｔ坐标，若不存在，请说明理由。 巩固练习，强化方法 已知：椭圆 ，ｋ＝－１， 且过椭圆右焦点Ｆ的直线Ｌ交椭圆于ＡＢ两点，且直 线ｘ－３ｙ＋４＝０与向量 的基线共线 （１）求椭圆的离心率 （２）设Ｍ为椭圆上任一点，点Ｎ（ｍ，ｎ）且满足 （ｍ，ｎ∈Ｒ）， 求点Ｎ的轨迹方程。 课堂小结，总结方法 大纲指出：“数学运算求解能力是思维能力和运算技能的结合。” 高考对运算求解能力的考察，重点放在算理的应用，运算途径的判断，运算方法的选择上。 解几总体思想是借助于坐标系，将形的问题转换为数的问题。 从这个角度来考虑简化，优化解几运算的基本策略总体上 就是我们这节课所涉及的三个方面： （1）建立适当的坐标系 （2）灵活运用代数运算技巧，回避繁杂代数运算。 （3）挖掘图形几何特征，灵活运用曲线知识，数形结合，降低运算量。 思维方法遵循：合理设求 数形结合 灵活转化