八年级物理下册 11.2《功率》（两课时）导学案（新版）新人教版.docVIP

《11.2功率》导学案 学习目标 1、理解功率的概念。了解功率的物理意义。 2、知道功率的公式，会对有关功率的问题进行简单的计算。 3、知道功率的单位“瓦特（W）”，并能在计算中正确应用。 中考考点： 1、从近几年中考卷面分析，本节绝大多数考点集中在对滑轮组总功功率的考察上。 2、今后命题的热点仍是拉力功率，克服重力做功的功率考查上，并会与生活知识相联系，考查应用知识的能力，在填空题、选择题、实验题、计算题中均有可能出现。 【学习过程】 一、预习导学 1、如何比较两物体运动的快慢？ 2、速度的定义是怎样得出来的？ 3、结合本节学习目标认真阅读课本 “功率”部分的内容，并将重点内容做好标记。 二、课内探究 （一）做功快慢的比较——功率 1、小红体重500N，在 5S内跑到10m高的楼上。则小红做了 J的功。 2、小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了 J的功。 3、小强体重400N，在10S内跑到12m高的楼上。则小强做了 J的功。 4、上面三道题中，小红和小明， 做功快，是怎么比较出来的？ 小明和小强， 做功快，是怎样比较出来的？ 5、我来归纳： （1）物理学中用一新的物理量 来表示物体做功快慢，它的定义是 。 （2）公式:功率=