请说出几个有关马成语3.pptVIP

参考答案 一马当先 千军万马 车水马龙 龙马精神 作者生平简介 韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳（今孟县）人，郡望昌黎，世称韩昌黎。因官吏部侍郎，又称韩吏部。谥号文，又称韩文公。后人对韩愈评价颇高，尊他为唐宋八大家之首。苏轼称他文起八代之衰。韩柳倡导的古文运动，开辟了唐以来古文的发展道路。韩诗力求新奇，重气势，有独创之功。韩愈以文为诗，把新的古文语言、章法、技巧引入诗坛，增强了诗的表达功能，扩大了诗的领域。 文体简介 “说”是古代一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点；?“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻，说理透彻。通常采用以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。讲究文采，跟现在的杂文大致相近。如《爱莲说》、《捕蛇者说》、《师说》等。 检查预习 ★正确解释下列句子中的划线字。 （1）只辱于奴隶人之手 （2）骈死于槽枥之间 （3）一食或 尽粟一石 （4）食马者不知其能千里而食也 （5）且欲与常马等不可得 （6）策之不以其道 （7）其真无马邪？其真不知马也! 看展示板，听读课文；注意句子的停顿。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 　 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不见外，且欲与常马等不可得，安求其能千里也! 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也! 请同学们根据书下注释和参考书解释课文内容。 译文 　　 世上有了伯乐，然后才会有千里马被发现。可是千里马虽然世代常有，而伯乐却不常有，因此虽然有不少好马，却只能在马夫手中受糟塌，最后接连不断地死在马厩之中，而不能以千里马著名。 　　那些千里马，一顿往往要吃尽一石小米。可是喂马的人，不知道它能日行千里，只是象对凡马一般地饲养它。于是，那些好马，虽然有日行千里的本领，可是吃不饱，力气不足，它们的骨力特长因此不能表现出来，这样，即使想与凡马一般也不可能，哪里还能叫它日行千里呢？ 　　（现在那些养马的人，自己不知道手中有千里马），因此驾驭时不能顺其本性；喂养时又不能给料充足，使它充分发挥才能；马虽然哀鸣，人却一点不懂得它的意思。还拿着马鞭，煞有介事地对它说：“天下没有千里马！”唉！这难道是真的没有千里马呢，还是确实不识千里马呢！ 一字多义 ??能???????是马也，虽有千里之能 (本领?）????????? 安求其能千里（能够）  食?????? 食之而不能尽其材（喂养） ????????? 食不饱 （吃）??尽???? 一食或尽粟一石 （完）???????????食之而不能尽其材 （竭尽） ? 其 不知其能千里（代词，千里马）????????????? 其真无马邪（反问词，难道） 其真不知马也（?副词，恐怕）  之 祗辱于奴隶人之手（的）????????????????????  鸣之而不能通其意（助词，无意义）  策 策之不以其道（动词，驱使）??????????????? 执策而临之（名词，鞭子）  通假字 食马者不知其能千里而食也??????食通饲”??????喂 才美不外见????? 见通“现”???表现 食之不能尽其材?? 材通“才”?????才能 其真无马邪?????? ? 邪通“耶”?表示疑 问，相当“吗”食马者 理解内容，思考讨论 1、本文讲了怎样一个故事？ 2、哪些句子可以让我们感受到千里马被埋没的遭遇呢 3、千里马被埋没了可悲可叹，我们在读时该带着怎样的语气呢？ 4、罪魁祸首是谁？? 5、文章通过哪些动作行为和语言来表现食马者的愚妄。 6、对此韩愈表达了他强烈的遣责，是哪一句呢 7、是什么促使韩愈写《马说》呢？是目睹了千里马的遭遇有感而发还是另有所指呢？ 写作背景： 韩愈初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人