八年级生物下册 第七单元生物圈中生命的延续和发展导学案人教新课标版.docVIP

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节 植物的生殖 课型 预习展示——提升 【学习目标】 1、记忆有性生殖、无性生殖、嫁接、扦插的定义 2、会用定义举例判断有性生殖和无性生殖。 【重点、难点】 会用定义判断有性生殖、无性生殖、嫁接、扦插的定义 【自学提纲】 阅读教材2——4页，完成下列问题： 1、绿色开花植物花的主要结构是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊两部分，雄蕊由（ ）和（ ）组成；雌蕊由（ ）、花柱和（ ）组成。受精作用完成以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，而受精卵将发育成胚，胚将来发育成新的植物体。 2、有性生殖:是指由两性生殖细胞相结合形成( )发育成新个体的生殖方式。 3、无性生殖:是指不经过( )的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 4、嫁接就是把一个植物体的( )，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的( )紧密结合，以确保（ ）成活。 【课堂同步练习】 1、下列植物的繁殖方法，属于有性生殖的是（ ） A、用水稻的种子进行繁殖 B、用月季花的枝条进行繁殖 C、用马铃薯的块茎进行繁殖 D、用秋海棠的叶进行繁殖 2、一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”