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七年级上册英语U1第1课时
龙洞中学七年级 英语 导学案备课日期：2015年 9月 17日 设计者： 谭静 审核： 总第1课时课 题Starter unit 1 Good morning!课 型预习＋展示，学习目标1.学会字母A－H ２.学会问候语“Good morning/afternoon/evening.”学习重点1.掌握A-H的读音与书写 2.问候语的灵活运用学习难点字母Bb 和字母Dd的区分 知识链接字母Gg和字母Jj的区别学习 自主学习（内容、学法） 2 练习字母A-H的书写。 3 学习新单词：(理解掌握单词的意思)好的 早晨；上午 早上好 嗨，喂 你好，喂 4对照单词表，，完成1a的练习，并要求弄清楚对话的含义。一合作交流（内容、形式、时间）1.讨论1a练习题的答案。2.探究字母A—H的读音，书写笔顺以及格式。3.就容易出错和混淆的字母进行讨论和总结。4.弄懂1a对话的含义，并能在跟读录音的基础上，流利地读出对话。二 展示提升（展示内容、形式、时间）活动一 讲解1a的答案。要求展示中不出现错误，答案准确，表达清晰。活动二 总结字母A—H中容易出错的字母，并板书在黑板上。活动三 情境表演 根据1a的对话，模仿表演，要求脱稿展示。 三 达标测评1、基础题 写出下列字母对应的大小写形式 H G f E D b a 四 发展题根据字母顺序表，在横线处填写正确的英语字母。1. _____ b ____ 2. ____ ____ ____ ____ H3. ____ F ____ ４．____ ____ d ____ 五 提升题单项选择1.下列字母占四线格上面两格的是 。A.b f B.d k C.p t2.早晨在校门口遇到同学，我们应该怎么样打招呼？A．How are you? B.Good morning! C.Good evening!3. –Good morning，Helen! - , Bob!A. Good morning B. Good afternoon C.Good evening导学策略：
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