听YY讲座研修心得.docxVIP

Yy讲座反思日志讲座也真是一波三折，所以越是困难越让我听课的决心不变。我就特别疑惑，去年听YY讲座怎么就那么顺利。不但电脑给力，网络也特别给力，还让我抢了麦，特别顺地让我说了我的问题。我那时刚教五年级的语文，班上的男生有早恋现象，我问了金老师：“怎么处理这种现象？”金老师特别耐心地回答我：“四个方面入手，先跟学生交心了解情况，再找突破口，接着转移学生的注意力把心思放到学习上来，最后淡化男女同学在一起的神秘感。。。。。。”我当时，特别激动，虽然我觉得老师的建议对于我不是特别好，可是让我觉得有一个良师在帮助我的感觉真得很棒。我现在回想都特别激动。这种远程听课，提问，对于我当时内心特别封闭的时候，犹如一缕阳光照亮我的心一样。那时的我，每晚学习到凌晨一点多，全员远程学习又有国培学习，还好只需要做一个研修工作室的微课、教案和总结。每周五和周六就等待YY讲座，浪费时间对于我，却是快乐的。就像我喜欢 写作一样，写日记一样，写似乎是浪费时间，可是我特别享受这样的写作的过程的快乐。情感的表达，内心的书写，写下了的同时，又可以忘记不该记在脑子里的事。今年，我一开始信息技术骨干培训时，我就在江西教师论坛里关注YY讲座的第一期时间（10月31日、11月1日），准备听。我忘记去年的YY号，记录的小册子里找了许久也没有找到。我想也是我大意了。我在我家先生的电脑里装的YY语音，可能号码和密码都保存在电脑里，可是先生早就把我的YY语音给下了。电脑重装过好几次，看样子也找不到了。我又重新申请一个YY号，电脑卡死了，听得断断续续的课，一个念头：把电脑给砸了，气死了。这哪叫听YY，听噪音还差不多。第二场的YY讲座，早在自己的QQ空间就通知自己和自己的同事们，（讲座时间11月7-8日七点半开始。）我家先生跟我保证，他的笔记本电脑里面多余的软件帮我卸掉了，一定可以听YY讲座。我六点半不到就准备听了。又出问题了，我是不是老年痴呆了，竟然输错了五次密码被封号一个小时，庆幸我是用手机号申请的。你说我怎么这么惨？？我准备的早也没有用，听不了。等我过一个小时后，再找回YY密码，八点多，课都讲一半了，没头没脑听还是卡的断断续续的声音。电脑又用裁图，QQ根本不能登。我就用手机拍了几张图，我听YY了。第三场YY讲座，我对我家先生的电脑太失望了（为何去年就能听今年就成废物了）。我就用自己的台式电脑上YY试试。呀！太让我惊喜了。竟然进入YY频道了，听得这么清楚，超开心！！！只是抢麦抢不了，这电脑没有耳麦说话。哈哈，反正可以听老师讲课，可以学习就挺好。我很开心。但是有又烦恼来了。我学习两个工作室，难道我要再申请一个YY号。想想还是算了，一个YY号，我都记错密码，再弄一个我脑子就直接糊了。想想，只能互改工作室的名称了。记得去年国培，只要听一场YY讲座就可以，可我还是听四场讲座。今年，考核里，要求听四场讲座，其实这样的要求是合理的，但是有些地方条件不好还是很难听到的。听讲座的目的是什么，我觉得是促进交流，增进学习，让我们在教学方面有更多的进步。其实从听YY讲座的人数越来越多来看：第一次一千九百多人，第二次三千多人，第三次11月14-15日四千一百到三百多人，第四次11月21-22日五千一百到五千五百多人。参加远程学习的老师越来越多，可见一斑，一线的老师们都是很上进很爱学习。昨天和今天的YY讲座，我是从头到尾都在听，舍不得离开去干别的事，解手都给忘记了。我只是没有耳麦说话。昨天听于都段爱华老师“例谈品悟课文的亮点”，我现在还历历在目，我太想说了。我违背自己的道德抢了麦，等我提问时，我在发信息的地方，发了好几遍我的问题“段老师真厉害！！段老师的文化底蕴很深厚！！段老师的“例谈品悟的课文亮点”，让我觉得更多的是师生，生生之间的对话。如何才能营造良好的课堂品悟的氛围呢？段老师是怎么去训练和培养学生这样的品悟能力的？”。可惜她没有看见。主持人说荷塘春晓工作室姜红凤（QQ糖-信息技术工作室姜红凤）可能离开了，我真急真急，我没有离开，只是我家台式电脑没有麦。我下周一定去市里买个麦回来。段老师和主持人的言语中，很失落。我觉得这堂课很精彩，五、六年级的课文为主，我去年上《慈母情深》还有这周刚上过的《少年闰土》，段老师的品悟课文的方法让我学到了不少。我会去实践一下，在我的课堂中。今天，我洗好衣服就早早地准备听YY，只能听，不能抢麦却对我没有任何的影响。我先进入邹小燕老师的“ 有效作文教学方法的推广与整合 ”的讲座，我觉得肖瑶老师“与您分享 作文指导的一些策略”也许更适合我，我就来到肖瑶老师的讲座。我认真地听着，这次记得录音了，我有时间会听一听。我特别关注高年级的作文如何去提高的写作兴趣？如何去要求学生写？如何去评价他们写的好与差？可惜一直禁麦，我发不了问题。等我回到神来，我再抢麦时，都排到快七十名了。肖老师生病了