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- 2018-07-19 发布于北京
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八年级物理上册 第四章 光现象学案人教新课标版
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
一、学习目标:
1.能区分光源和非光源,知道常见的人造光源。
2.通过探究,归纳光沿直线传播的条件。
3.能用光的直线传播解释影子、日月食、小孔成像现象;列举光沿直线传播的应用实例。
4.记住光在真空中的传播速度,了解光在不同介质中的传播速度不同。
二、重点难点:
重点:1.光沿直线传播的条件; 2.光沿直线传播的应用。
难点:1.光沿直线传播的条件; 2.光线。
三、器材准备:
分组器材:激光笔一支、果冻一个、软橡皮管一根、带孔的纸板两张、大头针几枚、平面镜一面、白屏一张、装了水的玻璃杯(水中满了少量墨水)。
教师教具:小孔成像演示器(用蛋糕盒自制)、氦氖激光器(或激光笔)、水槽两个、浓度不同的糖水四种、40瓦电灯等。
四、学习过程:
(一)思考:2012年6月6日上演“金星凌日”,这是直到2117年以前所能看到的最后一次,凌日时间长达6小时,我国大部分地区处于最佳观测地区。说说你对“金星凌日”形成原因的理解。
(二)认识光源:
阅读课本,思考什么是光源? 。
常见的光源有哪些? ;
那些是人造光源?
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