春八年级物理下册 9.3 力与运动的关系导学案（新版）苏科版.docVIP

9.3 力与运动的关系 基本 环节 基 本 内 容 组织教学 知 识 梳 理 【导学目标】 1、会运用二力平衡的条件分析物体的受力情况，判断物体的运动状态.2、进一步理解牛顿第一定律；建立力和运动的基本关系. 导学重点： 力与运动的关系 导学难点： 力是改变物体运动状态的原因 智 慧 碰 撞 活动一： 导学：明确学习目标（预习案） 力是 ，力可以改变物体的 。 （2）一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中属于平衡力的是 A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C、书受到的重力和桌面对书的支持力 D、书手到的重力和书对桌面的压力 物体在平衡力作用下运动状态 。（改变或不变） (4) 体育运动与物理知识有着密切的联系,请说出三个利用惯性的体育项目___________________ 自 主 展 示 合作探求新知（探究案） 探究力的作用效果 力可以使物体发生形变。除此之外，力还有哪些作用效果？ 学生观察课本P69页图9-7回答下列问题 火箭发射时，在推力作用由 变为运动. 列车进站时，在阻力的作用下由 变慢，最后 下来； 足球在运动员的作用下改变了