江西鹰潭职业技术学院学前教育专业建设方案.docVIP

PAGE PAGE 1高等职业学校提升专业服务产业发展能力学前教育专业建设方案 鹰潭职业技术学院二〇一一年十月 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc306129071 前 言 PAGEREF _Toc306129071 \h 2 HYPERLINK \l _Toc306129072 一、建设背景与基础 PAGEREF _Toc306129072 \h 3 HYPERLINK \l _Toc306129073 （一）建设背景 PAGEREF _Toc306129073 \h 3 HYPERLINK \l _Toc306129074 （二）建设基础 PAGEREF _Toc306129074 \h 3 HYPERLINK \l _Toc306129075 二、建设目标 PAGEREF _Toc306129075 \h 4 HYPERLINK \l _Toc306129076 （一）专业建设目标 PAGEREF _Toc306129076 \h 4 HYPERLINK \l _Toc306129077 （二）人才培养目标 4 HYPERLINK \l _Toc306129078 （三）指导思想 4 HYPERLINK \l _Toc306129079 （四）教学质量目标 5 HYPERLINK \l _Toc306129080 （五）教学质量监测指标 5 HYPERLINK \l _Toc306129075 三、建设内容 7 HYPERLINK \l _Toc306129076 （一）课程建设体系 7 HYPERLINK \l _Toc306129077 （二）教材建设 8 HYPERLINK \l _Toc306129078 （三）师资队伍建设 8 HYPERLINK \l _Toc306129079 （四）实践（实训）条件建设 8 HYPERLINK \l _Toc306129080 （五）教学管理规范化建设 9 HYPERLINK \l _Toc306129087 四、改革措施和保障措施 9 HYPERLINK \l _Toc306129088 （一）待解决的关键问题 9 HYPERLINK \l _Toc306129089 （二）改革措施 9 HYPERLINK \l _Toc306129090 （三）保障措施 PAGEREF _Toc306129090 \h 10 HYPERLINK \l _Toc306129091 五、建设进度及绩效 PAGEREF _Toc306129091 \h 12 HYPERLINK \l _Toc306129092 六、资金规划 PAGEREF _Toc306129092 \h 13前 言鹰潭职业技术学院是江西省人民政府批准，国家教育部备案成立的公办全日制普通高等专科学校。学院前身为省级名校鹰潭师范 ( 1960 年创办 ) 和具有 15 年大专办学历史的鹰潭教育学院（ 1987 年筹建，后又设 “ 江西师范大学鹰潭专科部 ” ）。 2001年5月 ，两校合并成立江西师大鹰潭学院； 2002年4月 ，通过省政府综合办学能力评估，设立鹰潭职业技术学院。为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神，根据《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成〔2011〕11号）要求，积极推行学前教育三年行动计划，以市场为主导，以提升专业技能为出发点，整体提高学院办学水平和人才培养质量，提高高等职业教育服务国家和地方经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力，特制定本方案。一、建设背景与基础（一）建设背景2010年是我国学前教育发展史上非常重要的一年。7月29日正式颁布施行的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010－2020)》对学前教育的改革和发展提出了纲领性的发展目标、任务和政策措施；10月24日国家启动了10个方面50个项目的教育体制改革试点，学前教育是其中之一，共4个项目；11月21日国务院专门下发了《国务院关于当前发展学前教育的基本意见》(以