齐齐哈尔大学机械设计答案_1.docVIP

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齐齐哈尔大学机械设计答案_1

齐齐哈尔大学 考试中心制作 PAGE 12 -机械设计试卷试卷号:35 学校:齐齐哈尔大学 院系: 专业: 年级: 班级: 是非题:正确的在()中写“+”,错误的在()中写“-”(本大题共 8 小题,每小题-3分,总计 -24 分 )1、F2、T3、F4、T5、T6、F7、F8、T选择题:把正确的选项代号填入()中(本大题共 9 小题,每小题-1分,总计 -9 分 )1、C2、B3、C4、B5、A6、B,A7、C,D8、B9、B填空题:把答案写在题中的空格里(本大题共 11 小题,总计 -25 分 ) 1、本小题-3分轴,轴承,传动零件(或联轴器) 2、本小题-3分大于,小,小于 3、本小题-3分基孔,基轴制,滚动轴承为标准件,基孔 4、本小题-2分两端单向固定的轴系,两端游动的轴系一个轴系的左右游动,可补偿轮齿两侧(螺旋角不对称时产生的)轮齿受力不均性。(括号内可不答,不影响成绩) 5、本小题-2分普通工作温度下的短轴轴承安装时,通过调整垫片或螺钉使轴承有一定轴向游隙 6、本小题-2分工作温度较高或轴较长的(轴的伸缩量大)深沟球轴承(内圈与轴固定,外圈在机体孔内移动)圆柱滚子轴承(外圈两侧无挡边,内圈与轴相对外圈移动)调心球轴承(外圈在机体孔内移动)(括号内的说明不要求写出) 7、本小题-2分转速愈高,载荷愈大,振动愈大,工作温度愈高经常拆卸,载荷较轻 8、本小题-2分两个或多个,三支点 9、本小题-2分使轴向力由径向力较小的左轴承承受 10、本小题-2分采用套杯结构,两个机壳组合在一起 11、本小题-2分滑动轴承径向间隙比滚动轴承大,会造成滚动轴承过载和歪斜,滑动轴承承载能力又得不到发挥分析题:简要回答以下问题(本大题共 10 小题,总计 32 分 ) 1、本小题-2分目的:增大轴承组合刚度,提高轴承的旋转精度;减小振动与噪声。实现方法:轴承安装时,使轴承内、外圈间受到一定的轴向压紧力,消除游隙并使内、外圈接触处产生一定量的预(初)变形。 2、本小题0分1)对于支点跨距大,轴较长的场合。2)三支点轴系,对三个支承轴承座同轴度及装配精度均要求很高,因此可将一支承选为调心轴承,且允许轴向游动,可降低同轴度要求,并能自动调心,适应轴线偏斜。 3、本小题-2分1)轴系的固定;2)轴承与相关零件的配合;3)轴承的润滑与密封;4)提高轴承系统的刚度。 4、本小题1分1)选择刚度高的轴承,如线接触滚子轴承;2)采用刚度高的轴承安装方式,如使用反安装;3)增加轴承数或支点数,如三支点轴系或一个支点用多个轴承;4)对轴承进行预紧。 5、本小题10分工作零件(作用力)位置安装型式悬伸端两轴承间正安装图a图b反安装图c图d比较, ,工作端变形,?A2<?A1,反安装刚性好l1<l2,B点变形,?B2>?B1,正安装刚性好 6、本小题-2分A.正安装:两轴承大口相对,外圈法向线构成“X”形。反安装:两轴承小口相对,外圈法向线构成“O”形。B.反装时,两个压力中心远离,正装时则靠近,因而前者组合时刚度较大。 7、本小题5分1)轴承1承受径向载荷,轴承2承受轴向载荷和轴承1产生的派生(内部)轴向力,两个轴承构成固定端支点;2)由左侧螺旋环压紧轴承1外圈,可调整这两个轴承的游隙;3)右端为游动端,容许轴向游动(外圈轴向不固定),采用调心轴承3,可补偿长轴的变形及加工同轴度误差。 8、本小题7分1)先在套杯中装轴承(装左端轴承外圈?轴及该轴承内圈?套筒?右端轴承外圈?装内圈?装止动垫圈?圆螺母?调整垫片?安装套杯?调整垫片?轴承盖)。2)拧紧圆螺母调整轴承间隙;调整垫片调节消除轴系在套杯中游隙。3)调节套杯与机座间调整垫片,调节啮合状态。4)指向大端轴向力?锥齿轮?左轴承内圈?滚动体?套筒?右轴承外圈?端盖?端盖螺钉?机座。 9、本小题5分1)2)成对安装,且两个轴承的力-变形图上?1=?2,则说明轴承I所承担的载荷FA1,只是,又因F-?成直线关系,因此预紧后刚度提高约一倍。 10、本小题10分1)2)轴承I所受轴向负荷为FaI=F0+FAI,轴承II所受轴向负荷为FaII=F0-FAII 。3)预紧后受轴向力FA时轴承I所增加的负荷FAI仅为外加工作负荷FA的一部分(FAIFA),且与单个轴承相比,在同样FA作用下,预紧轴承的变形量?a降低,因此支承系统刚度提高。4)当增加FA,使FAII=F0时,则FAII=0,轴承II完全不受载荷,即为仅起单个轴承作用的极限情况。结构题:(本大题共 19 小题,总计 126 分 ) 1、本小题7分1)内圈缺轴向固定;2)套杯左端缺挡肩,不能传双向轴向力,无法调整轴承间隙;3)内圈此处缺轴向固定装置;4)外圈缺轴向固定;5)套杯缺挡肩;6)缺调整垫片;7)缺调整垫片。(左半调整垫片6、7可不用。) 2

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