第八届“卡西欧”杯全国初中数学 优质课大赛 二元一次方程组的解法导学案.docVIP

二元一次方程组的解法 初一年 班 号 姓名 【学习目标】1、掌握用加减消元法解二元一次方程组； 2、在探索、尝试、比较的过程中体会消元化归的数学思想、化“未知”为“已知”、化复杂问题为简单问题的化归思想方法； 3、体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，树立学习自信心教师备课札记； 教师备课札记 4、通过知识的学习形成辩证唯物主义观以解决问题。 【学习重点】探索加减消元法解二元一次方程组，体会消元思想以及灵活运用加减消元法。 【学习难点】加减消元法的形成过程以及灵活的对方程进行恒等变形使之便于加减消元。 【学习过程】 一、回顾已学，预习检查： ①②解方程组 有没有其它方法来解呢？ ① ② 二、自主探究，课堂展示： ①②1、思考： ① ② 我们发现这个题目的解法有三种： 法一：把①式转化为 代入②消x得y=？再求x，这是我们熟悉的代入消元法； 法二：把②式转化为2x=3y+17③，把2x看成一个整体，直接把③代入①解关于y的方程，求出y再求x； 法三：因为2x=2x，把①-②消去x，得关于y的方程，求出y，再求x。 所以，由法三知：这个方程组的两个方程中，y的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？ 两个方程中未知数y的系数相同，①－②可消去未知数x， 得（