生物第10章《水中的生物》ppt课件（苏科版七年级下）.pptVIP

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2018-07-20 发布于贵州
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生物第10章《水中的生物》ppt课件（苏科版七年级下）.ppt

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生物第10章《水中的生物》ppt课件（苏科版七年级下）

第10章水中的生物;;1、鱼类;2、腔肠动物;3、节肢动物;4、软体动物;5、两栖动物;6、哺乳动物;探究鱼类适应水中生活的特征;鲫鱼的外形;探究实验;提出问题幻灯片 13;作出假设幻灯片 13;实验方案1:鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。 ;实验方案２：用鳃呼吸幻灯片 13;得出结论;课堂练习;厨艺秀厨艺秀 yrk207utb 厨艺即厨房的艺术，厨师的艺术，做饭的艺术，享受生活的艺术。其实是一场，建议我使用保守法，但是我拒绝了。我不能接受长期被疾病的阴影所笼罩，依靠物抑制疼痛，不能眼见肉体被缓慢地推向黑暗之中而无动于衷。如果必须要面对死亡，我情愿有尊严的死去，而不是苟延残喘地将最后一丝希望消磨殆尽。幸运的是，很成功。死亡的阴影从我的头顶暂时移开。但是并没有完全离我而去，我清楚这种感觉。肉体其实非常脆弱又记忆深刻，一旦留下创口便难以完全愈合，即使愈合依旧会记住曾经的疼痛。留下的创口，在下雨之前会隐痛，几年之后依旧如此。那时我发现，正如你所说的，生活就像泥沙堆积的城堡，随时可能分崩离析，随时可能失去一切。生命并不会对谁格外宽和、仁慈、怜惜。只是大部分人并不知道，以为这人世美好，时间长久足够挥霍。只是被蒙蔽了双眼，如果不能看清自己的局限，当然无法看出这时间的骗局。