2018-2019学年高中三维设计一轮复习语文通用版：专题检测“图文（表文）转换”仿真高考练word版含解析.docxVIP

专题检测 “图文 (表文)转换”仿真高考练 1．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分) 答： 解析：本题考查图文转换。图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。表述时要注意内在逻辑关系。 参考答案：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。 2．下面是某班级“雁荡山世界地质公园一日行”考察活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分) 答： 解析：根据题干可知，图表为某班级“雁荡山世界地质公园一日行”考察活动的构思框架。构思框架共分为三大部分，即“准备”“实施”“作业”。其中，“准备”的内容有“温习‘地质’相关内容”“备好行装”“小组讨论确定考察内容”；“实施”的内容有“参观”“听讲座”“知识抢答”；“作业”就是“以组为单位上交考察日记”。考生用一段话，按照时间先后顺序，分层次将该图内容表述出来即可。 参考答案：本次雁荡一日行考察活动要求大家事先温习“地质”相关内容，小组讨论确定考察内容，备好所需行装；考察期间主要活动有参观、听讲座和知识抢答；考察结束后以组为单位上交考察日记。 3．(2017·天津高考)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。(9分) (1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分) 答： (2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分) 答： 解析：(1)本题考查图文转换的能力。先读2006年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有“海河、蓟县、风景、市区、泥人张、古文化街、年画”等。海河、蓟县等属于自然景观，古文化街、年画等属于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。再读2016年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有“文化、休闲、民俗、特色、相声”等。文化、相声等属于城市文化，侧重于主动体验文化。由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。 (2)本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。先从2016年度“天津旅游”词云图中选出大号词语，然后组织文字。组织文字时，要注意使用修辞手法，比如设问、拟人等。 参考答案：(1)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。 (2)到天津看什么？泥人张、杨柳青，都能开你眼界；到天津听什么？自然是别出心裁的相声；到天津吃什么？狗不理。有了看的，听的，吃的，可以说一应俱全，还等什么？准备出发吧，天津正伸出双手欢迎你！ 4．下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示，请写出与标题有关的主要信息，并概括经济增长的途径。要求内容完整，表述准确，语言连贯，主要信息不超过30个字，经济增长的途径不超过60个字。(6分) 答：