中职计算机应用基础(主编熊云_北理工版)ppt课件第4章 键盘基本操作及输入法.pptVIP

中职计算机应用基础(主编熊云_北理工版)ppt课件第4章 键盘基本操作及输入法.ppt

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中职计算机应用基础(主编熊云_北理工版)ppt课件第4章 键盘基本操作及输入法

第4章 键盘基本操作及输入法;4.1.1认识键盘 键盘可分为4个区域,如图4-1所示,各区名及其功能如下。 1.基本键区 该区是键盘的主要部分,包括字符键和专用控制键。 字符键的位置与一般打字机的位置相同,字符键包括“0~9”10个数字键、26个英文字母键和一些常用的标点符号键。控制键主要包括Shift(换档键)、Tab(制表键)、Backspace(退格键)、Enter(回车键),以及上下左右光标控制键等,这些控制键一般要与字符键配合使用。Shift键为上档控制键,当要输入双字符键上的上档字符时,按下该键输入。CapsLock键为字母大写锁定键,按一次该键,键盘右上角的CapsLock指示灯亮,此时输入的英文字母均呈大写形式。再按一次该键,指示灯灭,返回小写字母输入状态。Ctrl键需与其他键配合使用,单独使用无意义。例如,在编辑Word文档时,Ctrl+X组合键的功能为“剪切”,Ctrl+V组合键的功能为“粘贴”。Alt键的用法和Ctrl键类似,这两个键的功能有时需由软件定义。;Enter键称为回车键,表示确认所要执行的命令。在编辑文档时,表示一个输入行的结束。Backspace键为退格键,用来删除光标左边的一个字符。Tab键称为跳格键,每按一次,光标向右跳过若干字符的位置,默认为4个字符位置。 2.功能键区 对于标准键盘,功能键是F1~F12和Esc键,共13个键。F1~F12各个功能键的具体功能,由不同软件定义。Esc键称为释放键或取消键,在不同应用软件中有不同的含义。 3.编辑控制键区 光标控制键区包括以下按键: 光标移动键:包括←、→、↑、↓这4个键。在全屏编辑中,每按一次,光标按箭头方向移动一个字符或一行。 Insert键:“插入”与“改写”状态转换键,按一次该键,进入“改写”状态,所键入的字符将替换光标后面位置的字符。再按一次该键,则返回“插入”状态,此时键入的字符将插入当前光标所在位置。;系统开机时,默认状态是“插入”状态。 Delete键:删除键,按下该键,删除当前光标所在位置前面的字符。当同时按下Ctrl+Alt+Del组合键时,表示计算机热启动。 Home键和End键:又称光标快速移动键。在编辑Word文档时,按下Home键,将光标移动到行首;按下End键,将光标移动到???尾;按下Ctrl+Home组合键,将光标移动到整个文档的开头位置;按下Ctrl+End组合键,将光标移动到文档的末尾。 PageUp、PageDown键:页面光标移动键,PageUp向前翻一页,PageDown向后翻一页。 4.数字小键盘区 当输入大量的数字时,数字小键盘的作用十分明显,尤其对于财会人员非常有用。数字小键盘上的双字符键具有数字键和光标控制的双重功能,开机后系统默认状态是由BIOS设置。按下数字锁定键NumLock,则右上角的NumLock灯点亮,即可锁定上档数字键,然后输入数字。;5.面板指示灯 键盘的右上角设置了3个指示灯,分别是:NumLock(数字锁定)、CapsLock(字母锁定)和ScrollLock(屏幕锁定)。当按下键盘的相应键时,各自的灯点亮,便于用户操作。 4.1.2键盘录入的基本要领 键盘操作是一项技巧性很强的工作,科学合理的打字技巧是触觉打字,又称盲打法,即打字时眼睛不看键盘,视线专注于文稿,做到眼到、心到、手到,因此可以获得很高的工作效率。初学者只要严格按照指法训练,就会掌握盲打技术,大大提高数据的录入数据。 1.正确使用键盘 ①身体坐直,手腕要平直,打字的全部动作都在五个手指上,上身其他部位不得接触工作台或键盘,座椅高度适度。 ②手指要保持弯曲,手要形成勺状,两食指总保持在左手F、右手J处的位置。;③击键时以手指尖垂直向键位使用冲击力,力量要在瞬间爆发出来,并立即反弹回去。 ④敲击键盘要有节奏,击上排键时手指伸出,击下排键时手指缩回,击完后手指立即回至原始标准位置。 ⑤击键的力度要适中,过轻则无法保证速度,过重则容易疲劳。 ⑥各个手指分工明确,各守岗位,决不能越到别的区域去敲键。 2.击键指法 (1)手指定位 将左手小指、无名指、中指、食指依次放在A、S、D、F四个基准键上;右手食指、中指、无名指、小指依次放在J、K、L、;四个基准键上。左、右手大拇指轻放于空格键上。如图4-2所示。 注:F键与J键各有一个小的凸出的标识,称为定位键。;(2)指法分工 在键盘操作中,各手指负责的键位都有相应的规定。只有严格按照指法分工进行训练,才能逐步提高打字速度,实现盲打。如图4-3所示。 3.初学者常见的几种错误击键方法 ①坐姿不正确,身体过分向键盘倾斜或向后倾斜。 ②双手放在键盘上的高度不合适,手腕压在键盘上或抬得过高。 ③不按照手指分工随意击键,或用力过大或过小。 ④双眼紧盯键盘。 ⑤一只手敲打键盘。

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