14 《梅兰芳学艺》第一课时.docVIP

14 梅兰芳学艺（第一课时） 【课时目标】 1、正确、流利地朗读课文。 2、认读生字，理解部分词语，能正确、美观地书写“兰、芳”。 3、初步理解课文主要内容。 【课时重难点】 1、正确、流利地朗读课文。 2、认读生字。 【课前准备】 课件。 教学过程： 一、导入 ： 1、放一段梅兰芳的京剧选段。 2、你之前看过这样的电视节目吗？怎么会去看的？ 3、爷爷奶奶告诉你这是什么了吗?板书“京剧”，认读“剧”。初步了解京剧。 4、你看出来主角是男还是女呢？简介“旦”。你知道扮演这个女主角的是谁吗？ 5、板书“梅兰芳”，认读“兰、芳”。看了名字，你想到什么？ 6、出示梅兰芳照片，简介男旦，梅兰芳是四大名旦之首、世界闻名的京剧大师。 7、导入本课。 二、揭示课题，听读课文： 1、板书“学艺”。 2、齐读课题。 3、“艺”在这里指的是什么?听读第一自然段，说一说。 4、听到这里，你想知道什么呢？我们读课文就能知道了。 三、初读课文： 1、说说读课文要求。 2、自由读课文。 3、标出自然段序号，画出生字词。 4、检查生字词： (1)给生字选音节。 (2)上黑板填表音序 （3）出示生字词，指名读，齐读。 （4）这里有一组近义词，你能找出来吗？它们是什么意思呢？出示课文中句子：他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。齐读。演示“紧盯”。这