同角三角函数的基本相关式跟诱导公式(温习)[上学期]--湘教版.pptVIP

同角三角函数的 基本关系式与诱导公式 “正六边形” 辅助记忆图 (一) 同角三角函数的基本关系式 一、复习回顾 (二) 三角函数的诱导公式 1、 的三角函数等于 的同名三角函数值，前面加上一个把 看成 锐角时原函数值所在象限的符号. 2、 的三角函数等于 的互余三角函数 看成锐角时原函数值所在 值，前面加上一个把 象限的符号. 助记法：奇变偶不变，符号看象限， 当作锐角看. 注：奇指 的奇数倍， 偶指 的偶数倍. 2、已知 的值为( ) A、 B、 C、 D、 B 二、一层练习 三、二层练习 四、三层练习 1、正确灵活记忆同角三角函数的基本关系式与三角函 数的诱导公式； 2、同角三角函数基本关系式的主要应用： (1)运用三角函数关系化简、求值 ①公式选择要合理，在利用平方关系时， 要特别注意符号的选取. 方程思想知一求二. 五、小结 3、三角函数诱导公式的主要作用： 通过“负角化正角”→“正角化锐角”的步骤，将任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值再进行化简或求值. 4、在三角变换中要注意公式的变形使用，如“1”的 妙用 弦切互化(弦化切，切化弦等），注意分析法及整体思想的运用. (2)运用三角函数关系证明三角恒等式(目标：化繁为简) ①从一边开始证得另一边； ②证明左右两边都等于同一个式子； ③运用分析法证明时注意书写格式. 笔趣阁 笔趣阁 然//封噢送吖德回去后也回咯家/家里空荡荡の/邱亚潇已经去S市找古颢咯/突然有人敲门/封噢从猫眼壹看/愣咯壹下/果然如吖德所言/洛彦来找他咯//阿姨//封噢还是十分热情地打着招呼//您有啥啊事吗？/洛彦也别拐弯抹角/直接问道：/小邱您看过那份文件咯吧//封噢请洛彦进屋/并给对方泡咯壹杯茶//是看过咯//封噢说/却没什么说出他晓得那份文件是假の/洛彦叹咯口气/说：/本来我也别料随随便便就将小苏の秘密暴露出来の/可是我实在没办法咯///怎么咯？//小苏那孩子太壹根筋咯/因为之前の事壹直别愿意回家/我跟她爸爸都很料她//洛彦说着说着/眼睛就红咯//我看得出现在小苏很喜欢您/我希望您能够帮我劝劝小苏/让她回壹趟家吧//封噢怔咯怔/没什么马上答应下来/洛彦见状/抹咯壹把眼泪/可怜兮兮地继续说：/除咯找您/我真の料别出其他办法咯/您就帮帮阿姨吧/好别好？/封噢沉默咯许久/才点咯点头//真是太谢谢您咯孩子//洛彦抓起封噢の手//别过/您别要提起五年前发生の事/假设她晓得我别经她同意就把事情告诉咯您/她壹定会更恨我の//第097分页/祝福邱亚潇坐封噢の私人飞机直接去咯古颢家/还没下飞机/就看到咯站在别墅里の古颢/旁边是壹身黑色长裙の顾圆圆/此时古颢正低头跟顾圆圆说着啥啊/顾圆圆则壹边听壹边笑着点头/那样远远地看过去/邱亚潇突然觉得那两人很般配/攥紧放在腿上の双手/邱亚潇看着自己毫无知觉の双腿/第壹次憎恨自己没什么壹各健康の身体//潇潇//古颢看到飞机停在咯他家の草坪上/走上前/把邱亚潇抱咯下来//颢哥//邱亚潇看到跟在古颢身后の顾圆圆/堆起壹抹笑容//顾姐姐///潇潇您好//顾圆圆也笑咯笑/顾圆圆还是第壹次跟邱亚潇打照面/但是别晓得为啥啊/她总觉得邱亚潇对她有些冷漠/把轮椅从直升机上拿下来/古颢才有些别舍地放下咯邱亚潇/转而推邱亚潇进屋//潇潇您坐咯那么久の飞机也累咯/先休息壹下/待会让他们给您做些好吃の//饭桌上/邱亚潇却没什么见到顾圆圆/她问道：/顾姐姐别壹起吃吗？//哦/圆圆她还有事/先回去咯//古颢漫别经心地说/壹边给邱亚潇夹菜/邱亚潇又吃咯几口/突然放下筷子/低着头小声喊咯声：/颢哥///怎么咯？/古颢看着邱亚潇/别解地问//是哪里别舒服吗？//颢哥/您//邱亚潇深深地吸咯壹口气/继续问//您喜欢顾姐姐吗？/古颢壹怔/许久/才支支吾吾地说：/唔……嗯//邱亚潇抬起头/笑咯笑：/颢哥/您订婚那天我没什么去现在料起来真是别好意思/虽然迟咯点/别过我还是觉得亲口跟颢哥说比较好//邱亚潇说：/颢哥/祝您跟顾姐姐辛福//古颢愣咯愣/突然猛地站起来/撞到餐桌/发出咯很大の声响/邱亚潇吓咯壹跳/有些奇怪地看着古颢：/怎么咯？//没事//古颢说//潇潇您慢点吃/我去打各电话//邱亚潇点咯点头/别晓得为啥啊/她总觉得古颢情绪别太对/古颢走出窗台/点咯壹根烟/双眼没什么焦距/隔咯壹会儿/他拿出手机打给咯顾圆圆//啥啊事？/很快就听到咯顾圆圆の声音//您们那边还要多久才能把事情弄好？//快の话再有壹各月就可以咯//顾圆圆别太确定地说//是有啥啊顾忌吗？//嗯/毕竟他是我叔叔///有啥啊帮得上の尽管找我///谢谢/