实词、虚词课程.pptVIP

第一轮复习： 实词、虚词  【解析】 辩护 辩解 辩白 辩证 主要是区别“护”“解”“白”“证”这四个语素，采用相异语素组词 法。 “护”常见的组词是维护、保护，故“辩护”侧重的是以申辩的形式来保护、维护其言行； “解”常见的组词是解开、解释，故“辩解”侧重的是分辨、解释；“白”常见的组词是明白、清白，故“辩白”侧重的是在被误解或被指责的情况下进行分辨，使事实得以澄清，个人得以清白； “证”常见的组词是证据、证明，因此“辩证”侧重的是客观性，指一分为二的看问题的方式。 2、某市公开选拔了一批党政领导干部，从年龄结构上看，____的这批干部普遍年轻；从____上看，他们的教育背景普遍较好；至于他们是否具有_____的能力和水平，还需要在实践中进一步检验。 填入划横线部分最恰当的一项是（? ? ）。 Ａ．履职??履新??履历 Ｂ．履职??履历??履新 Ｃ．履新??履职??履历 Ｄ．履新??履历??履职 【解析】采用相异语素组词法。 选项三个词语的相同语素是“履”，相异语素是“新”、“历”、“职”。 “新”，新任，故“履新”侧重新任就职； “历”，经历，故“履历”意为个人经历的说明； “职”，职责，故“履职”侧重履行职责。 【答案】 D 3、　依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是 (　　) ①研究报告认为，目前________发展中国家食品出口的市场壁垒主要有这几种：产品注册、出口文件问题及海关规范；SPS协议、技术壁垒；运输及搬运规范，投资与融资问题；国际贸易规范。 ②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的________，而是要在新的条件下继续深入地学习。 ③尽管这只是一次________，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了 A．妨碍　终止　演练　　　B．妨碍　终止　演示 C．妨害　中止　演示 D．妨害　中止　演练 [解析]　采用相异语素组词法。 “碍”阻碍，干扰，“妨碍”侧重于“碍”(阻碍)； “害”损害，有害于，“妨害”侧重于“害”(损害)。 “中”中途，“中止”侧重“中”中途停止； “终”最终， “终止” 侧重结束。此处语境应选“终止”。 “练”，即训练，练习，“演练”侧重“练”； “演示”侧重“示”，即示范。结合语境，故选“演练”。 [答案]　A 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【 】 ①如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 能力。 ②近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行 ，深刻认识问题的严重性。 A、鉴别 反思 B、鉴赏 反思 C、鉴别 反省 D、鉴赏 反省 【解析】句①相同语素是“鉴”字，将不同语素“赏”、“别”组词为“欣赏”、“辨别”，两个词就容易区别了。况且“一些渲染情爱或暴力的小说、电影”，包含不健康的内容，需要读者或观众加以辨别，而不是欣赏，故选“鉴别”。 【答案】c。 如： 改善—关系、条件、生活 改进—技术、方法、工作 改正—缺点 错误 严厉—制裁、批评、处分、处罚 严格—遵守、执行、要求、监督 严肃—态度、作风、气氛 发扬——优点、作风、传统、精神、民主 发挥——作用、威力、积极性、创造性 侵犯——主权、利益、领海、人权 侵占——土地、财产、领土、公款 履行——诺言、合同、手续、条约 执行——命令、任务、路线、政策 [典例2]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 《反分裂国家法》。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以 疾病。 A、制定 祛除 B、制订 祛除 C、制定 驱除 D、制订 驱除 【解析】 “制定”常与“法律、规程”等词搭配； “制订”一般与“具体的方案”连用。 故句①中《反国家分裂法》是法律，应用“制定”。 “祛除”常与“疾病、疑惧”等词搭配； “驱除”常与“敌人、势力”等词搭配， 故句②选“祛除”。 ? 【答案】A。 [典例1]　依次填入下列各句横线处的句子和词语，语意衔接最恰当的一项是（ ） ①针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决的办法：将百度文库中文学作品附带的大部分_________回报给版权方。 ②对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将_______ 无穷，很难培养出国家需要的人才。 ③每次会议，闫书记都鼓励大家发表自己的见解，他常说：人民