七年级历史上册_第二单元 第7课 大变革的时代ppt课件 （新版）新人教版.pptVIP

都江堰现状全景图 第7课 大变革的时代 学习目标： 1.了解铁农具和牛耕的推广跟生产发展的关系。 2.了解都江堰水利工程的修建作用及与农业生产发展的关系。 3.掌握商鞅变法的时间、内容、作用及影响。 一 铁农具和牛耕 的使 用 一 铁农具和牛耕的使用 1、铁农具:春秋出现, 时推广。 战国 2、牛耕：春秋末年已使用, 时 进一步推广。 战国 石器 铜器 牛耕图 二、兴修水利 1.主持修建者： 2.修建时间: 3.作用：　 水利灌溉工程——都江堰 李冰（秦国） 战国时期 防洪灌溉 “天府之国” 这是谁？他做了什么贡献？ 始知李太守, 伯禹亦不如. 分水堰 分洪 灌溉 内江 岷江 外江 3、都江堰. 劳动工具的改进 耕作方法的改进 铁农具 牛 耕 土地利用率和农作物产量显著提高。 都江堰 基础设施的建设 小结： 一、农业的发展 大量的荒地被开垦出来。 三、变法运动 商鞅 秦孝公 秦国变法舌战图 变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。 青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神， 才能与时俱进，顺应这个变革的时代。 秦孝公 改革派 旧贵族 百姓 立木为信 商鞅 三、商鞅变法时间、内容、作用及影响 1、时间： 公元前356年 2、内容： （1）国家承认土地私有，允许自由买卖； （2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役； （3）建立县制，由国君直接派官吏治理（全国设31个县） 3、作用： 秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。 4、影响: 战国时期，封建制度逐步确立起来，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。 达标测评 直击中考: 1.(2010·青岛）在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ） Ａ．春秋战国时期 Ｂ．秦汉时期 Ｃ．隋唐时期 Ｄ．宋元时期 2.（2009·泰州)史书上记载春秋战国时期“公作则迟”“分地则速”。出现这种现象的根本原因是（ ） A.个体农耕取代了集体农耕 B. 铁农具、牛耕的使用和推广 C.封建制度的确立 D.曲辕犁的推广 3.（2009·綦江）下列哪一措施不属于商鞅变法的内容（ ） A.改革土地制度 B.奖励军功 C.重农抑商 D.建立分封制 4.(2010 ·陕西）战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法，其变法的直接目的是 ( ) A.促进生产力发展 B. 实现富国强兵 C.缓和社会矛盾 D. 增强东周王室实力 A B D B 课后思考： 《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？ 三、商鞅变法时间、内容、作用及影响 1、时间： 公元前356年 2、内容: （1）国家承认土地私有，允许自由买卖； （2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役； （3）建立县制，由国君直接派官吏治理（全国设31个县） 3、作用： 秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。 4、影响: 战国时期，封建制度逐步确立起来，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。 加 油！