山东省潍坊九年级语文下册_说明文之说明对象方法说明文之说明顺序语言ppt课件 新人教版.pptVIP

; 说明文阅读要点 ;回忆说明文的相关知识;中考说明文考察能力及相应题型一览表;（一）说明的顺序 ;二.理清说明顺序，分析文章结构;;(二)揣摩语言 考察语言准确性，要注意表示修饰限制的作用的词语，如：“基本上”、“大约”、“比较”、“一般”、“大多数”、“仅仅”、“主要”等词语。 *举例：“X X”词能不能删掉？为什么？ 答题格式：不能，删掉“X X”一词，句子的意思就变成了······，显得太绝对化；用了“X X”词，符合实际情况，体现说明语言的准确性。; “绿色住宅的特点是充分利用一切空间栽种各种植物。”一句中的“一切”能否删去,为什么? (2)“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？ ; 体味说明语言，概括语言特点。 ;题型1、加点字词有何作用? 答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。（符合实际情况，体现了说明语言的准确性和科学性）。 题型2、能否替换为另一个词语?并说明 理由。 答：(1)不可以。(2)原词在文中的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，不符合实际。原词更准确/生动。;题型3、限制性词语能否删去? 答：(1)表态。(删还是不删)。 (2)定性。分析词语的