实施儒雅教育培育儒雅学子3.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于江苏
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实施儒雅教育培育儒雅学子3

实施儒雅教育 培育儒雅学子 ——城南二小特色项目创建规划 (2012—2013学年) 一、特色项目名称 儒雅教育之儒雅学子培育 二、特色项目建设目标 1.基本理念 崇学尚儒,智慧行雅。 2.主要内涵 崇学尚儒:“崇学”,旨在引导学生从小好学、乐学,学会钻研,善于思考;“尚儒”,意在引领学生做学识渊博之人,既传承国学经典,又开阔现代眼界,博览群书,积淀文化底蕴。 智慧行雅:“智慧”,指学生通过好学、乐学以致见识增长、思维敏捷,才智日益聪慧;“行雅”,指学生通过积淀内涵、明理修身达到言谈、举止得体,行为日趋文雅。 求学以儒,育人以雅,以“内儒”,促“外雅”,通过诵读国学经典,传承中华美德,强化行为修炼,践行文明礼仪,培育“谈吐文雅、举止典雅、内涵博雅、气质高雅”的儒雅学子。 3.区域影响力 学校近几年以“儒雅教育”为核心,以“儒雅环境建设”、“儒雅教师构建”、“儒雅课堂打造”、“儒雅学子培育”为支撑,走出了一条独具特色的创新之路,同时也在当地产生了一定影响力。今后两年,学校将立足“儒雅学子培育”,以“儒雅环境”、“儒雅团队”、“儒雅课堂”为推力,以“儒雅节”、“游学体验”、“孝道文化”、“八大修炼”、“雅言雅行”为载体,教育学生言之文雅、行之典雅,进一步显现出“儒雅教育”的办学特色,从而在温岭乃至台州形成一定的示范作用。 三、

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