设计空间第6课 美丽的书初中美术苏少版八年级下册课件.pptVIP

回顾书的发展足迹 阿尔塔米拉洞穴壁画 岩画 竹简 木牍 丝帛 早期的纸写本 赏析书的形态 东巴经 卷 轴 经折书 线装书 旋风装订 书盒 （精装书） 异形书 异形书 立体书 立体书(立体插图） 电子书 书的基本结构 一本完整的图书包括“封面、书脊、环衬、扉页、书芯、封底”五部分组成。 封底 封面 书脊 书籍在内容上可以分为： 社会科学类 科学技术类 文学艺术类 休闲百科类 儿童读物类 期刊杂志类 儿童图书 生动 直观 专业书籍 端庄 严肃 高雅 文艺书籍 耐人寻味 同一内容的书籍在封面设计上也有不同版本 体 现 内 容 吸 引 读 者 目的 书籍封面设计 设计者就是根据书的不同性质、用 途和读者对象，把这三者有机的结合起 来，从而表现出书籍的丰富内涵，并以 一种传递信息为目的和一种美感的形式 呈现给读者。 文字 图形 色彩 四个必不可少的因素 构图 主题鲜明的书籍封面设计 文字 排列组合趣味新颖 文字 排列组合装饰美及图形创意美 图形 表现形式 *具象图形 *抽象图形 *意向图形 1．具象形式：基本忠实于客观物象的自然形态，经过提炼、概括和得化，突出与夸张其本质特征，作为标志图形。这种形式具有易识别的特点。 　　 2．意象形式：以某种物象的形态为基本意念，以装饰的、抽象的图形或文字符号来表现的形式。如中国民航的标志图形就是以凤凰形态为意念，以抽象图形来表现的。这种形式往往更高的艺术格调和现代感。 　　 3．抽象形式：以完全抽象的几何图形、文字或符号来表现的形式。这种图形往往具有深邃的抽象含义、象征意味或神秘感。如联想集团的标志用方中套园几何图形来象征博大深远的联想空间。也可没有更深刻含义仅表特征的，如夸大英文名称（或拼音字句称）的字头等。这种形式往往具有更强烈的现代感和符号感，易于记忆。 抽 象 写 实 写 意 色彩 常用类似色或对比色。 注意事项 用色不宜过多，主体色一般不超过4种。 可利用黑、白、金、银、灰等中性色。 要有主色调，注意突出主体。 色彩：任何封面总有一种颜色占主导地位，要能反 映出书的某些性质和特点，强化视觉效果，同时要具有装饰性。 色彩 在对比中协调统一 构图 构图中的变化与统一、均衡与和谐、繁简虚实的关系。 书籍的尺寸大小、规格。 特别要注重书名的位置。 封面设计的方法和步骤 1）画草图： 了解书的内容 构思立意 整个封面的布局 2）定底稿： 根据步骤1）画出铅笔底稿。 3）配色、描绘正稿： 涂色要有先后，一般为：涂底色 画纹样 写题目。 注意色彩关系，填色要均匀。 欣赏创意手工书 想一想 做一做 　　选用身边的材料，创意设计，动手制作一本书。要求形式新颖，富有情趣。 结束