跳起来聆听小步舞曲小学音乐人音版四年级下册课件.pptVIP

杭州市三墩小学 王丽娟 《小步舞曲》 歌曲的情绪是怎么样的？ 歌曲是几拍子的？ 强弱规律是怎么样的？ 学习单 感受三拍子 5 1 2 3 4 | 5 1 1 | 6 4 5 6 7 | 1 1 1 | lu 4 5 4 3 2 | 3 4 3 2 1 | 7 1 2 3 1 | 2 - - | · 5 1 2 3 4 | 5 1 1 | 6 4 5 6 7 | 1 1 1 | 4 5 4 3 2 | 3 4 3 2 1 | 2 3 2 1 7 | 1 - - || · 1=F 3/4 · 《小步舞曲》 5 1 2 3 4 | 5 1 1 | 6 4 5 6 7 | 1 1 1 | 哎 我们 大家 唱 起 来，哎 我们 大家 跳 起 来， 4 5 4 3 2 | 3 4 3 2 1 | 7 1 2 3 1 | 2 - - | 优 美的 音 乐 伴着 我们 跳，跳得真愉 快！ 5 1 2 3 4 | 5 1 1 | 6 4 5 6 7 | 1 1 1 | 哎 我们 大家 唱 起 来， 哎 我们 大家 跳 起 来 4 5 4 3 2 | 3 4 3 2 1 | 2 3 2 1 7 | 1 - - || 优 美的 音 乐 伴着 我们 跳，跳得 真愉 快！ 1=F 3/4 · 《小步舞曲》 小组合作 创编动作 小组点评 介绍“小步舞曲” 学习单 小步舞曲，起源于法国民间的三拍子舞曲，因舞蹈的步子较小而得名。速度从容，节奏平稳，乐曲充满了柔和，典雅的氛围。 介绍作曲家“巴赫” 学习单 巴赫，（1685-1750），最伟大的德国作曲家，古典派复调大师。代表作：《b小调弥撒曲》、《平均律钢琴曲集》等，以及大量的教堂音乐和器乐曲。 介绍“舞曲” 学习单 舞曲，根据舞蹈节奏写成的器乐曲或声乐曲。特点：节奏鲜明、旋律流畅、结构简洁。例如：奥地利的圆舞曲、拉丁美洲的探戈、捷克的波尔卡。 介绍本地区的“舞曲” 学习单 我国北方的秧歌、南方的采茶灯、花灯、新疆的《青春舞曲》，还有我们浙江的《采茶舞曲》 相同之处 不同之处 《小步舞曲》 《快乐踢踢踏》 是否舞曲 节拍 《新疆舞曲》 《运动员进行曲》 《摇篮曲》 《马刀舞》 播放音乐片段，听辨“舞曲” 你在这节课中学到了什么? 有什么感受？