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踩雨小学音乐湘文艺版四年级上册_2课件
《踩雨》
廖建鸿
设问:
这首曲子带给你怎样的感觉?
你仿佛看到了怎样的场景?
小雨 轻巧地 p
大雨 有力地 f
雷雨 猛烈地 ff
活泼、欢快的
游戏二、完成下列节奏训练。先读节奏,后带节奏朗读短句。
真棒!
真棒!
真棒!
第一乐句
第六乐句
第五乐句
第七乐句
同学们:你认为歌曲中最相似的旋律有哪几句?
乐 谱
歌曲处理:
1、第一乐段:声音轻巧、跳跃
2、第二、三段句:声音连贯、圆润
3、第四、五乐段:情绪兴奋、力度很强
4、第六、七乐段:声音跳跃、力度很强
歌曲处理:
第一乐句:声音轻巧、跳跃
第二乐句:声音连贯、圆润
第三、四乐句:情绪兴奋、力度很强
第五乐句:声音跳跃、力度很强
同学们演奏过节奏乐器吗?请根据旋律的演唱特点,将手铃、响板、三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编。
课后延伸:
雨滴带给人们遐想,课后让我们寻找并创作自己的音乐作品,主题《雨》,我们可以在下节课进行创作展示。”将响板、三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编。
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