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送你一张贺年片第12课踏雪寻梅小学音乐湘教版六年级上册课件
︻踏雪寻梅︼
临湘二小 刘娜
孟浩然(689~740)
“数九寒天雪花飘,
大雪纷飞似鹅毛。
浩然不辞风霜苦,
踏雪寻梅乐逍遥 。”
“诗句在灞(坝)桥
风雪中的驴背上。 ”
踏 雪 寻 梅
刘雪庵(1905~1985)
作曲家、音乐教育家。
1926年考入成都私立美术专科学校学习钢琴、小提琴和作曲并学唱昆曲。
1930年考入上海国立音乐专科学习作曲与和声学。与贺绿汀等被称为“黄自四大弟子”。
雪霁(jì)天晴朗
腊梅处处香
骑驴坝桥过
铃儿响叮当
响叮当 响叮当
响叮当 响叮当
好花采得瓶供养
伴我书声琴韵
共度好时光
踏 雪 寻 梅
刘雪庵
黄自(1904~1938)
12岁入北京清华学校学习钢琴和声乐。
20岁赴美国学习心理学。
22岁入奥柏林音乐学院学习作曲。
24岁入耶鲁大学习作曲 。
25岁回国后教育教学,培养了一大批音乐人才。
content
顿音记号▼ 短促、轻巧有弹性
5 ∣5 0 ∣
↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑
30 50 ∣50 0∣
▼ ▼ ▼
1. 和前面的演唱比较,速度上有什么不同?
2.这首歌是什么年代的作品?
问题一:
演唱速度有什么不同?
情绪有什么不同?
同一首歌曲或乐曲,如果使用不同的速度来演唱或演奏,就会塑造出不同的音乐形象,所表达的情绪、情感也会有很大的区别。
问题二:
这首歌是什么年代的作品?
梅花的歌
《红梅赞》彭丽媛
坚韧不拔,不屈不挠的意志 推荐指数:★ ★ ★ ★ ★
《一剪梅》费玉清
传春报喜,融化冰雪的真情 推荐指数:★ ★ ★ ★ ☆
《红梅花儿开》廖昌永
坚贞不渝,纯洁美丽的爱情 推荐指数:★ ★ ★ ★ ☆
《梅花引》谭 晶
孤芳自赏 ,与世无争的气节 推荐指数:★ ★ ★ ★ ★
︻谢谢大家︼
临湘二小 刘娜
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