送你一张贺年片第12课踏雪寻梅小学音乐湘教版六年级上册课件.pptVIP

︻踏雪寻梅︼ 临湘二小 刘娜 孟浩然(689～740) “数九寒天雪花飘， 大雪纷飞似鹅毛。 浩然不辞风霜苦， 踏雪寻梅乐逍遥 。” “诗句在灞（坝）桥 风雪中的驴背上。 ” 踏 雪 寻 梅 刘雪庵（1905~1985） 作曲家、音乐教育家。 1926年考入成都私立美术专科学校学习钢琴、小提琴和作曲并学唱昆曲。 1930年考入上海国立音乐专科学习作曲与和声学。与贺绿汀等被称为“黄自四大弟子”。 雪霁（jì）天晴朗 腊梅处处香 骑驴坝桥过 铃儿响叮当 响叮当 响叮当 响叮当 响叮当 好花采得瓶供养 伴我书声琴韵 共度好时光 踏 雪 寻 梅 刘雪庵 黄自（1904～1938） 12岁入北京清华学校学习钢琴和声乐。 20岁赴美国学习心理学。 22岁入奥柏林音乐学院学习作曲。 24岁入耶鲁大学习作曲 。 25岁回国后教育教学，培养了一大批音乐人才。 content 顿音记号▼ 短促、轻巧有弹性 5 ∣5 0 ∣ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ 30 50 ∣50 0∣ ▼ ▼ ▼ 1. 和前面的演唱比较，速度上有什么不同？ 2.这首歌是什么年代的作品？ 问题一： 演唱速度有什么不同？ 情绪有什么不同？ 同一首歌曲或乐曲，如果使用不同的速度来演唱或演奏，就会塑造出不同的音乐形象，所表达的情绪、情感也会有很大的区别。 问题二： 这首歌是什么年代的作品？ 梅花的歌 《红梅赞》彭丽媛 坚韧不拔，不屈不挠的意志 推荐指数：★ ★ ★ ★ ★ 《一剪梅》费玉清 传春报喜，融化冰雪的真情 推荐指数：★ ★ ★ ★ ☆ 《红梅花儿开》廖昌永 坚贞不渝，纯洁美丽的爱情 推荐指数：★ ★ ★ ★ ☆ 《梅花引》谭 晶 孤芳自赏 ，与世无争的气节 推荐指数：★ ★ ★ ★ ★ ︻谢谢大家︼ 临湘二小 刘娜