青春舞曲初中音乐人音版七年级下册_15课件.pptVIP

* 教学评价 教学过程 教学内容 教学重点 教学目标 教学内容 《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。 教学目标 　　 （１）知识目标：通过歌曲的欣赏和学习，能了解作者作品概 况以及我国少数民族的相关文化． （２）情感目标：通过歌曲的欣赏和学习，激发学生对我国 少数民族艺术的兴趣，培养学生热爱祖国优秀传统文化情感及民族自豪感． （３）能力目标：使学生能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐 字演唱歌曲，并为歌曲加上简单的舞蹈动作． 　 教学重点 通过歌曲的欣赏和学习，培养学生对祖国传统文化的热爱；教学过程中注意让学生把握好歌曲的节奏和风格． 作者简介: 王洛宾（１９１３—１９９６）　作曲家、民族音乐学家。为了配合抗日救国宣传创作了一些抗战歌曲。他的作品有:《达坂城的姑娘》、《青春舞曲》、《掀起你的盖头来》、《都它尔和玛丽亚》、《阿拉木汗》、《半个月亮爬上来》、《玛依拉》、《黑眼睛》等。沟通了西北少数民族音乐与内地民间音乐。创作歌曲有《风陵渡的歌声》、《洗衣歌》、《老乡，上战场》、《血花曲》、《少年进行曲》、《在那遥远的地方》、《高高的白杨树》、《亚克西》、《民族团结亚克西》等，创作歌剧音乐有《沙漠之歌》、《两代人》、《战斗的历程》、《托木尔的百灵》等。他的很多音乐作品流传至今，影响广泛，被誉为“西部歌王”。 教学过程 新疆交通旅游图 手鼓 胡西塔尔 唢呐 热瓦甫 美丽独特的演奏乐器 乐器演奏 丰富多彩的民族服饰 y * * * 是一这首深受人民喜爱的歌曲，由王洛滨根据维吾尔族民歌整理编创。歌曲为e小调，4、4拍，全曲共9小节，音域不宽，旋律只限在一个8度之内，前5小节是歌曲的第一部分，以3 2 1 7.四个音为基础音，用十六分音符组成旋律，基本上采用一字一音的方法来表现歌曲内容。歌曲的第二部分自第六小节开始，形成两个小节的一个完整乐句，然后将这个乐句再重复呈现一遍。 这首歌曲的旋律采用了重复，变化重复的创作手法写成。具体的说，在7个乐句中，有4个乐句的开头的旋律是完全一样的，而第一乐句和第四乐句完全相同，第二乐句和第五乐句几乎完全相同，这就给人以非常完整统一和亲切，活泼，充满青春活力的鲜明感受。 歌曲的旋律优美流畅，节奏鲜明生动，具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。 青春舞曲的歌词实际上只有四句。即；歌曲的前四句歌词。在这四句之后，又两次强调歌词的最后一句。’我的青春小鸟一样不回来‘，这种创作形式-用汉语译音作衬词，衬句来完善歌曲结构恰到好处。