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2017秋华师在线《《教人类学》在线作业--会计专升本
1.第1题
课堂人种志强调研究者尽可能实现( )
A.研究对象参与
B.观察和访谈
C.研究对象的确定
D.参与观察
答案:D
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
2.第2题
教育是人的( )。
A.人生观
B.自我定义
C.世界观
D.价值观
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
3.第3题
课堂人种志研究是从( )建立一定的联系开始的。
A.学校研究与教学
B.研究者与课堂
C.研究者与学校
D.研究者与教育
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
4.第4题
“功能学派”主张重点研究文化与社会的( )问题。
A.公民权利
B.结构互动
C.学校成长
D.社区发展
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
5.第5题
文化进化论认为( )
A.文化的发展是没有规律可循的
B.文化并非特定社会实践的产物
C.文化的演进与教育有内在关系
D.文化的发展与文化内在特性无关
答案:C
您的答案:C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
6.第6题
工具主义模式认为,( )之间的联系是工具性联系。
A.价值与目的
B.计划与目的
C.行为与目的
D.信仰与目的
答案:C
您的答案:C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
7.第7题
( )强调达尔文进化论的基本原理。
A.文化学模式
B.进化论模式
C.社会发展模式
D.工具主义模式
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
8.第8题
学校跨文化教育中的主要问题是( )
A.各种学生学业不平衡
B.高年级民族学生学业的失败
C.主流民族学生学业成绩差
D.少数民族学生学业的失败
答案:D
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
9.第9题
受过教育的人要通过( ),才能真正实现现代化转变。
A.参与社会实践
B.参与政治革命
C.参与社交礼仪
D.参与社团活动
答案:A
您的答案:A
题目分数:2.0
此题得分:2.0
10.第10题
教育人类学研究的首要问题是( )
A.经济问题
B.政治问题
C.哲学问题
D.教育与人的生成发展
答案:D
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
11.第11题
课堂人种志研究以( )的质性研究而著称。
A.反面的
B.直接的
C.宏观的
D.粗略的
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
12.第12题
人格的全面发展论强调培养( )
A.政治人
B.经济人
C.健全人
D.复杂人
答案:C
您的答案:C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
13.第13题
多元文化教育的基础是文化之间的( )
A.相互歧视
B.相互排斥
C.相互承认和尊重
D.相互对抗
答案:C
您的答案:C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
14.第14题
教育人类学认为人之所以成为人,主要在于人的遗传具有的( )
A.本能
B.未特定性
C.自然性
D.价值性
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
15.第15题
以下哪种不属于教育人种志的世界观特征?( )
A.注重本地人作用
B.重视教育机构的文化联系
C.强调个人主观意见
D.重视学校文化功能
答案:C
您的答案:C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
16.第16题
中华民族在参与自然中形成了( )精神。
A.中庸
B.安土重迁
C.学而优则仕
D.官本位
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
17.第17题
( )之间的有机联系构成了不同的文化模式。
A.文化要素
B.教育要素
C.技能要素
D.经济要素
答案:A
您的答案:A
题目分数:2.0
此题得分:2.0
18.第18题
教育是通过( )间接地促进文化变迁的。
A.培养人
B.培养官员
C.培养学究
D.培养天才
答案:A
您的答案:A
题目分数:2.0
此题得分:2.0
19.第19题
( )被国际上公认为是人类学特有的一种定性研究方法。
A.比较法
B.人种志
C.文献法
D.统计法
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
20.第20题
人种志将课堂作为获得教学研究的( )的“田野”。
A.第一手资料
B.第二手资料
C.第三手资料
D.间接性资料
答案:A
您的答案:A
题目分数:2.0
此题得分:2.0
21.第21题
以下属于民族基本要素的有( )
A.语言
B.土地
C.房屋
D.体质
答案:A
您的答案:A
题目分数:2.0
此题得分:2.0
22.第22题
学校教育的( )是指对学校教育进行文化上的生态学分析。
A.文化学研究
B.经济学研究
C.生态学研究
D
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