人教版小学一年级第2单元上下前后图文ppt课件.pptVIP

位置 上、下、前、后 一、联系生活，关联经验 导入：为了方便往来，人们常常会在江河上修建大桥。看看这座 大桥，你能看懂它发挥的作用吗？ 小结：一座大桥，就可以让汽车、火车、轮船都畅通无阻，方便 了人们的生活。 二、互动交流，明确位置 问题：1. 观察这幅图，能说说火车、汽车、轮船的位置吗？ 明确：有的同学用了“上、下”这样的词就把他们的位置说得清 楚又明白了。你也能用“上、下”把他们的位置说清楚吗？ 自己来试一试。 二、互动交流，明确位置 小结：同学们说得都对，关键是要看清是谁和谁比，就能说准谁在谁的 上面，谁在谁的下面了。 问题：2. 大家一会儿说火车在上面，一会儿又说火车在下面，火车到底 在哪里呀？这是怎么回事啊？ 引导思考：刚才我们用“上、下”说清楚了火车、汽车、轮船的位置， 这还有一些做游戏的小朋友，你能说清他们的位置吗？ 二、互动交流，明确位置 二、互动交流，明确位置 问题：1. 说一说谁在谁的前面，谁在谁的后面。 2. 小玉在小兵的前面还是后面呢？你是怎样想的？ 三、巩固练习，强化认知 说一说。 请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者 物品。 三、巩固练习，强化认知 做一做。 把铅笔盒放在桌子的上面。 把数学书放在铅笔盒