2018-2019学年高中三维设计一轮复习语文通用版：专题检测“名篇名句默写”仿真高考练word版含解析.docxVIP

专题检测“名篇名句默写”仿真高考练1．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)陶渊明《饮酒(其五)》中，“　　　　　　　？　　　　　　　”两句自问自答，告诉我们：心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。(2)韩愈在《师说》中古今对比，用“　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　”三句批判了当下人们不良的学习风气。参考答案：(1)问君何能尔　心远地自偏　(2)今之众人　其下圣人也亦远矣　而耻学于师2．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李白在《行路难(其一)》中，用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句诗展现了他对到达理想彼岸的乐观自信情怀。(2)苏轼在《赤壁赋》中，描写与友人夜晚泛舟赤壁时把酒吟诗的快哉乐事的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。参考答案：(1)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(2)举酒属客　诵明月之诗　歌窈窕之章3．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜甫在《登高》中发出“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。(2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“　　　　　　　　”是写春天，“　　　　　　　　”是写夏天，“风霜高洁”是写秋天，“　　　　　　　　”是写冬天。参考答案：(1)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(2)野芳发而幽香　佳木秀而繁阴　水落而石出4．(2018·长沙名校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)柳宗元在《答韦中立论师道书》中说“今之世，不闻有师，有辄哗笑之”，这与韩愈《师说》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”所描述的士大夫对从师的态度是一样的。(2)遭遇困境时，我们要想起陆游《游山西村》中的名句“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”，相信有峰回路转的时候，从而战胜困难，走出困境。参考答案：(1)士大夫之族　曰事曰弟子云者　则群聚而笑之　(2)山重水复疑无路　柳暗花明又一村5．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《师说》中辩证地看待老师、弟子才能的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。(2)荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　”足可证明。参考答案： (1) (是故)弟子不必不如师　师不必贤于弟子(2)积善成德　而神明自得　圣心备焉6．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。(2)《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　”。参考答案：(1)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春　(2)剑阁峥嵘而崔嵬　一夫当关　万夫莫开7．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《庄子·逍遥游》中，在文章的结尾部分，作者指出只有“　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　”才能做到“无所待”，才能达到“逍遥游”。(2)杜甫《望岳》中，诗句“　　　　　　　，　　　　　　”抒发了他不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。参考答案： (1)至人无己　神人无功　圣人无名　(2)会当凌绝顶　一览众山小8．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)生活中表示既善于从正面学习效仿，也善于从反面借鉴改正的意思时，我们常引用《论语》中的话：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”(2)《鱼我所欲也》中作者说人人都有向善之心，而贤者能做到坚持不懈的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　。”参考答案：(1)择其善者而从之　其不善者而改之　(2)非独贤者有是心也　人皆有之　贤者能勿丧耳9．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易在《琵琶行》中用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，形容当幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。(2)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的条件的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　。”参考答案：(1)别有幽愁暗恨生　此时无声胜有声　(2)入则无法家拂士　出则无敌国外患者　国恒亡10．(2018·郑州模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)陶渊明在《饮酒(其五)》中的两句诗“　　　　　　　，　　　　　　　　”，既印证了周敦颐在《爱莲说》中的“晋陶渊明独爱菊”，又让人读出一种超然物外的心情。(2)苏轼在《赤壁赋》里赞美曹操当年在赤壁之战时临江赋诗的英雄形象时