初中综合实践活动《祖国大家庭》教学活动设计.docVIP

《祖国大家庭》教学活动设计 活动主题： 活动背景： 活动过程： ★准备： 1、以各班《综合实践》活动小组为单位查阅、收集有关我国少数民族方面的知识、相关资料。 2、选择活动方案，确定活动形式。 3、活动可分四课时进行。 4、确定每次活动的中心内容。 《祖国大家庭》教学活动（一） ——我国民族知多少 教案设计：一六五中学 活动目的：1、了解我国少数民族的名称、人口、分布情况 2、我国主要少数民族的主要分布地区和主要经济生活方式 3、学会尊重不同的民族习惯，做一个文明的青少年。 能力培养：培养学生收集信息的能力、文字的认知能力、团结协作的 能力。 活动重点：了解我国少数民族的名称、分布地区和主要经济生活方式 活动过程： 1、导入：课前播放宋祖英的歌曲《爱我中华》（有条件的可以播放歌曲的MTV） 一、教者导入：是啊，正像歌中唱到的一样：五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华！正是这五十六个民族构成了我们祖国的大家庭，今天，就让我们走进大家庭，去了解我们的民族兄弟。 二、活动经过： 1、可以由各《综合实践》活动小组的代表介绍我国各个少数民族的名称、生活地区、人口情况，注意读准名称的字音，然后教者总结： 中国是一个多民族国家，在这辽阔富饶的国土上，居住者56个民族