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  • 2018-07-21 发布于山西
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1月4日练习题

1月4日练习题1、下列选项中,没有体现生命现象的是:A.梅雨季节,门环惹铜绿B.遭遇污染,汪洋变赤潮C.只待时日,化蛹成彩蝶D.水沁石板,青苔绘碧痕[答案] A[解题思路] 第一步,本题考查生命现象。第二步,门环中的铜、水、空气的氧气、二氧化碳,四种物质一起发生了化合反应生成了绿色的碱式碳酸铜,俗称“铜锈”。基于此,“门环惹铜绿”属于化学反应,没有体现生命现象。因此,选择A选项。【拓展】生命现象最本质的是新陈代谢,具有生殖和遗传的特征。B项:“汪洋变赤潮”中赤潮是由海藻家族中的赤湖藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的,属于生命现象。C项:“化蛹成彩蝶”是蝴蝶幼虫蛹经过蜕皮变化为成虫的过程,属于生命現象。D项:“青苔绘碧痕”描述了由于水的滋润,环境潮湿,石板上开始长出青苔,属于生命现象。2、下列诗句体现了环境对生物影响的是:A.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱B.花到岭南无月令,撞水撞粉透性灵C.秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声D.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼[答案] B[解题思路] 第一步,本题考查环境对生物的影响。第二步,“花到岭南无月令”意思是花儿到了岭南地区可以全年盛开,体现了岭南气候环境对植物生长的影响。因此本题选择B选项。【拓展】 A项:出自宋朝诗人杨万里的《闲居初夏午睡起》。意思是梅子味道很酸,吃过之后,余酸还残留在牙齿之间; 芭蕉初长,而绿荫映衬到纱窗上。体现了事物与人的影响。C项: 出自晚唐诗人李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。本旬描写了诗人聆听雨打枯荷,加深自己对友人的思念,体现的是环境对人物心情的影响。D项: 出自唐代诗人李华的《春行即兴》。诗句描写了诗人面对大好山河的落寞之感。以闹衬寂,凸显环境孤寂。3、在这个关键时刻,首先值得我们做的也许是改革共识,细细注册制对我国证券市场秩序的真实影响,探讨如何使我国资本市场成为更具吸引力的产品,吸引本地和国际企业家像消费者一样乐于使用它,从而对整个社会是经济的,最终有利于社会发展,而不是拘泥于所谓的前提条件,注册制改革的时机。依次填人划横线部分最恰当的一项是A.发展估算耽误B.形成琢磨荒废C.汇集预计散失D.凝聚考量延误[答案] D[解题思路] 第一步,先看第二空,空前“细细”是精确、仔细的意思,“估算”指大致推算,与“细细”矛盾,排除A项。第二步,再看第三空,该空与“时机”搭配。“荒废”通常搭配“青春”“学业”,极少与“时机”连用,排除B项。“散失”指失去,一般搭配具体的事物,比如书稿、水分等,“时机”是抽象的事物,排除C项。“延误”指延迟,能与“时机”搭配,照应前文“这个关键时刻”。锁定答案D项。第三步,验证第三空,“凝聚共识”搭配得当,体现了大家集聚共同认识的含义。因此,选择D选项。【拓展】耽误:因拖延或错过才机而误事。琢磨雕刻和打磨;加工使精美。预计:预先计划、计算或推测。散失: ①分散遗失: 那部书稿在战乱中一了;②(水分等) 消散失去。延误: 延迟、耽误。4、没错,我们的科学研究远远没有达到看透一切的程度,我们地球生命离不开水,我们也没法确定说离了水就不能有别的生命形式。从逻辑上讲这是对的,问题是:?科学研究还需要一个延续性,科学必须站在已有知识的基础之上,不能是胡思乱想。依次填人划横线部分最恰当的一项是:A.还但而B.却可并C.也而并D.并却可[答案] A[解题思路] 第一步,第一空之前的“没错”,表示第一句对之前的内容是肯定的,而非转折关系,排除B项。“并”后面通常不跟“远远”,直接说“并没有”,排除D项。第二步,根据第二空前“离不开水”和空后“没法确定离了水”可知,前后是转折关系,无法排除。第三步,第三空前面说“已有知识的基础之上”,后面说“不能是胡思乱想”,可以构成反向并列关系,“并”是同向并列,排除C项。因此,选择A选项。【拓展】而: 常用的用法是:①并关系。前后语义一致。比如,美丽而优雅。②转折关系,前后语义相反。比如,出淤泥而不染。还: 常用的用法是: ①表示递进关系; ②表示“仍旧,依然”。5、每个民族都有自己的优秀品格,同样每个民族都有自己的历史痼疾。健康而优秀的民族心理必然善于扬长避短,精于,长于“取其精华去其糟粕”。填人划横线部分最恰当的一项是:A.去芜存菁B.弃旧图新C.激浊扬清D.拨乱反正[答案] C[解题思路] 第一步,根据第二句中的“善于”“精于”“长于”可知,该空与“扬长避短”“取精去糟”并列,且词义不能重复,同时与前文的“优秀品格”、“历史痼疾”相对应。第二步,排析选项。“去芜存菁”指除去杂质,保留精华,与“取精去糟”语义重复,排除A项。“弃旧图新”侧重由坏(旧) 向好(新) 的转变,文中未体现“新旧”之意,排除B项。“拨乱反正”指扭转乱象,归于正道,文段的“痼疾”和“优秀”并不能与“乱象”和“正道”对应,排除D项。“激浊

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