高中历史专题六和平与发展__当今世界的时代主题二追求共同发展课后训练人民版选修3.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于北京
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高中历史专题六和平与发展__当今世界的时代主题二追求共同发展课后训练人民版选修3.doc

高中历史专题六和平与发展__当今世界的时代主题二追求共同发展课后训练人民版选修3

二 追求共同发展 一、选择题 1.拉尔夫·达伦道夫在1998年写道,20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热战冷战不断,但20世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是,20世纪( )。 A.全球剧变令人忧虑B.国家之间对抗激烈 C.世界联系日益密切D.民族矛盾逐渐缓和 2.有学者指出:“全球性,指示着这么一种意识形态机制:它试图一劳永逸地将整个世界当作一件价值连城的奖品,一些民族国家(发达民族国家)以全体名义得天独厚地占有这件奖品。”下列对这段话的理解正确的是( )。 ①在全球化中起主导作用的是发达国家 ②经济全球化有利于政治多极化的实现 ③发展中国家与发达国家的差距在缩小 ④发达国家掠夺世界的新途径是全球化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.两极格局的结束之所以促进了经济全球化的发展,主要是因为( )。 A.经济全球化以前所未有的高速度向前发展B.使世界市场进一步扩大 C.使原来处于对峙状态的国家经济交流加强D.大型跨国公司数量增加 4.联合国开发计划署在《人类发展报告》中指出:“迄今为止的全球化是不平衡的,它加深了穷国和富国、穷人和富人之间的鸿沟。”对此理解不正确的是( )。 A.旧的国际经济秩序不利于发展中国家B.发展中国家

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