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历年真题的简答题集锦 1.简述书院在管理和教学上的特点。 答：第一、书院是教学机构，同时又是学术研究机构。 第二、书院允许不同学派的学者莅临讲学，重视学术交流，开展辩论，特别是南宋以后书院盛行讲会制度，成为书院重要的教学形式。 第三、书院讲学不受地域限制。 第四、书院教学以学生个人读书钻研为主，十分注重培养学生的自学能力和学习兴趣。 第五、书院内的师生关系比较融洽，师生间的感情相当深厚。 第六、书院的组织结构比较精干，初创之际，一般只设山长（或称洞主、堂长、院长等）总理其事。 第七、书院一般订有“学规”。 简述“百日维新”中教育改革的措施。 答：第一、废除八股，改革科举制度。 第二、设立京师大学堂。 第三、筹办高等、中等、初等各级学堂和各种专门学堂。 第四、派人出国留学。 第五、建立译书局和编译学堂，编译外国教科书及其他书籍。 简述经院哲学对中世纪教育的影响。 答:第一、直接促进了中世纪大学的兴起和发展。 \第二、客观上促进了古典学术、文化的传播。 确立了理性的合法地位，提出了理性训练的教育目标。、 经院哲学的思维方法（形式逻辑的三段论推理），不仅是一种学术研究的方法，同时也是一种训练思维的方法和教学方法。 经院哲学内部不同派别的论争，促进了学术的自由探讨，从而有助于大学教育的健康发展。 简述洪堡德教育改革的基本内容。 答:第一、在初等教育方面，洪堡德特别重视提高师资培养的数量和质量，努力改进培训工作。 第二、在中等教育方面，洪堡德十分重视文科中学的改革。 第三、在高等教育方面，洪堡德重视新大学的建设工作。 5.何谓“苏湖教法”? 答： 《四书集注》是一本什么书? 答： 西欧中世纪骑士教育的基本内容是什么? 答：第一、骑士教育并不是通常意义上的教育形式，而是一种特殊形式的家庭教育，分为三个阶段，一是宗教教育阶段，二是礼仪教育阶段，三是侍从教育阶段。 第二、另外最重要的内容是骑士十诫。 什么是现代派教育理论? 答： 45．书院制度何时产生，其主要特点为何? 答：书院制度产生于唐代。 主要特点： 第一、书院是教学机构，同时又是学术研究机构。 第二、书院允许不同学派的学者莅临讲学，重视学术交流，开展争辩，特别是南宋以后书院盛行讲会制度，成为书院重要的重要形式。 第三、书院讲学不受地域限制。 第四、书院教学以学生个人读书钻研为主，十分注重培养学生的自学能力和学习兴趣。 第五、书院内的师生关系比较融洽，师生间的感情相当深厚。 第六、书院的组织机构比较精干，初创之际，一般只设山长（或称洞主 堂长 院长等）总理其事。 第七、书院一般订有学规。 简释“庚款留学”。 答：一、1908年，美国为加强对华影响，在国会正式通过将庚子赔款剩余部分本息退还中国，作为中国选送学生留学美国和创办清华学堂的经费。 二、1924年，又决定将全部退还庚款用以发展中国之教育及文化事业，英法比荷诸国也相继仿效，从而形成了西方列强利用庚款在中国发展文化事业的庚款兴学，从而形成留学热潮。 什么是“导生制”？ 答： 什么是新传统派教育? 答：以反对不注重系统知识传授的进步教育为起点，要求重新把知识教育和道德精神培养放在教育活动的首位，以培养有知识和有能力的有用的青年一代，要求实行一种适合现代民主社会、现代科技发展和道德原则的教育，被称为新传统派教育。 45．简要解释“中体西用”教育思想。 答： 《大学》的“三纲领、八条目”的具体内容是什么？ 答：三纲领：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 八条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 什么是传统派教育理论？ 答： 简要解释平行教育影响原则。 答： 45．简述康有为在《大同书》中设想的教育制度。 答：人本院、已怀孕的妇女进入人本院，接受胎教。 育婴院、婴儿在人本院到6个月，断乳后进入育婴院，接受学前教育至5到6岁，任务是、养儿体、乐儿魂、开儿知识。 小学院、学习期限为6到10岁，任务是以德育为先，以养体为主，而开智次之。 中学院、学习期限为11到15岁，一生之学根本于是，任务除养体、开智外又以育德为重。 大学院、学习期限为16到20岁，任务专以开智为主，接受专门教育。 如何理解文艺复兴时期人文主义教育的基本特征？ 答：一、人道主义 二、古典主义 三、自然主义 四、世俗化 五、贵族化 六、变革性 简述革命根据地教育的主要经验及借鉴意义。 答：一、教育为中心工作服务 二、教育与生产劳动相