(必修一)（人民版）（历史）专题三+近代中国的民主革命3.2辛亥革命.docVIP

(必修一)（人民版）（历史）专题三?近代中国的民主革命3.2辛亥革命 【知识与能力】 ???兴中会与同盟会的成立；武昌起义；中华民国南京临时政府的成立；临时约法；清帝退位；辛亥革命的历史意义。 ???运用历史唯物主义分析辛亥革命的历史作用，培养正确评价历史事件的能力。 ? 【过程与方法】 要求学生首先阅读本节的大标题和四个子标题，并分析它们之间的相互关系，以使学生学会从整体上把握历史的过程和方法。以“论从史出，史论结合”为原则的学习方法，学生搜集和研究大量抗日战争的历史图片和资料，在独立思考的基础上通过分组讨论进行合作学习，从不同的角度探究抗战的历史意义和现实影响，在交流中提升自己对抗战的认识。 ? 【情感、态度和价值观】 ????通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性，使学生认识到革命成果来之不易，应珍惜时间，勤奋学习。 辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制，建立了资产阶级共和国，打开了中国社会进步的闸门，是20世纪初中国社会的一次巨变。 通过对孙中山主要事迹的学习了解，让学生体会孙中山先生与时俱进和为中国革命献身的精神，增强学生为中华民族伟大复兴而努力奋斗的社会责任感。 ? 【重点、难点】 【教学设计】 【导入新课】 ?师：20世纪的中国先后产生了三位站在时代前列的伟大人物，并经历了三次历史性的巨变，你们知道吗？ ?投影仪打出江泽民在《中共十五大报告》中的一段话。 ???一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了 三次历史性的巨大变化。产生了三位站在时代前列 的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。 ????????????????——江泽民《中共十五大报告》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?  生：回答。 师：今天，就让我们一起走进第一位伟大人物和第一次历史性巨变——孙中山和辛亥革命。（话毕，投影仪打出标题） ??????????民国中学生心目中的崇拜者 ????1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。 师：民国时期，在当时的中学生中开展了一项有关崇拜对象的社会调查。话毕，投影仪打出： ?  ? ? ? ? ? ? ? 生：回答。 第一篇??忆伟人功绩 师：孙中山先生之所以受到当时中学生的崇拜，我想，其主要原因就在于他为中国民主革命的发展所做出的伟大贡献。接下来，就让我们一起来追忆孙中山先生的丰功伟绩。 ? ? ? 师：19世纪末20世纪初的中国，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重。正是在这样的社会背景下，孙中山先生在1894年成立的兴中会上第一次喊出了“振兴中华”的响亮口号。投影仪打出兴中会成立图片。（见下图） ? 师：1905年，孙中山又和兴中会、华兴会、光复会等资产阶级革命团体成员在日本东京建立了中国近代第一个资产阶级革命政党——同盟会。投影仪打出图片。 ????? ?????????????????檀香山兴中会旧址???????????????????同盟会成立 ? 师：同盟会成立后，孙中山和革命党人发动了黄花岗起义。在这次起义中，80余人壮烈牺牲。起义虽然失败了，但革命党人视死如归的革命英雄气概，鼓舞了全国人民的革命斗志，加速了革命的发展。事后，孙中山先生对这次起义给予了高度的评价。 话毕，投影仪打出《七十二烈士墓》和孙中山的评价文字材料，然后让学生集体朗读。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心乃大兴奋……则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌起义并寿。????????????????????????——孙中山???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? ? ? ? ?  师：之后，孙中山和革命党人又发动了辛亥革命。紧接着，解释其涵义。 ???广义上的辛亥革命指的是孙中山先生在推翻清王朝统治，建立中华民国期间所发动的一系列武装起义。 ???狭义上的辛亥革命指的是武昌起义。 ? 话毕，投影仪播放《武昌起义》电影片断，让学生带着三个问题观看思考，并予以回答。 2????????武昌起义的主力军是什么？ 3????????起义后，立即成立了什么？ 4????????起义后，全国革命的形势如何？ 生：回答。 师：起义成功后，以孙中山为首的革命党人成立了南京临时政府。话毕，打出《南京临时政府参议院》、《五色旗》图片和孙中山的一段话，让学生了解政府的性质。 ? ??孙中山说：“临时政府，革命时代之政府也！” ? ? ? ?  师：在政府成立时，孙中山先生已被推举为中华民国临时大总