色情信息对大学生影响.pptVIP

引言 定义 受众的分析 利 弊 思考 第一类就是对自己的自控力比较好，会直接屏蔽掉，即使经常性接触亦是如此，坚决不受其污染。 第二类就是如果本身就在了或者弹出来，也不反对，大致看一眼，感点兴趣的话就稍微看一下，下次就不去主动找它。 第三类就是觉得这个事情有意思，会深入地研究一下，下次会主动寻访，一时兴起再和同学分享一下 第四类对这类信息已经沉溺其中，经常性寻访甚至会去实践一下。 在一定程度上是在普及性知识，以弥补学校教育在这类上的不足。 有利于缓解一下青春期时的躁动，“舒缓”身心，以缓解学习和工作上的压力 有利于解放大学生的思想以及不断提高其对这类不良信息的免疫力 有利于大学生对社会更加深入地了解，并未以后步入社会做好准备 。。。。。。。。。。 不利于“思想道德”素质的提高，形成低级性的趣味。从而说出或作出一些有损高素质人才形象的言语或行为 会使大脑过度兴奋，分散学习的注意力，不利于知识的掌握和成绩提高 过度的沉迷其中会不利于身心的健康发展，甚至会去犯罪，从而害人害己 。。。。。。。。 首先便是真正在性知识教育上的普及落实到实处，学生在正确的年龄段就掌握相应的知识，减少其对色情信息的好奇心 对媒体的整顿，尤其是互联网上过度（包括过量和层次较高）色情信息的处理 在制度上的改进，向西方国家一样实行色情信息的分级，并严格地将其贯彻落实 更正人们的思想观念，开放也好保守也罢，千万不要过度 。。。（更多的思考自然是留给你们）。。。 * * 法政五班，陈睿奇2011年12月5日 几张来自由新浪网和铁血网门户网站的截图 由于以前生活在一个相对较为封闭的空间（手机不准带、电视机也接触不到、电脑也没有、一年也回不了几次家），所以从媒体接收到的信息相对较少，即使有的话也是经过一定处理的报纸。一进入大学后，无论从网络上还是同学们口中，很多扑面而来的新信息像洪水一样将我席卷，其中自然也夹杂着不少涉黄内容。 大量接触这类内容自然是十分抵触和反感的，因为从小所接受的正统教育中，色情信是属于那些应该被唾弃的部分。但是同学却说那是属于正常的应该被知晓的性知识内容，是我所接触的太少。。（迷惘与纠结中）。。。思考自然也随之而来。。。 情色是具有性意味的描绘，跟色情的主要差异在于情色未必是以引起官能刺激为目的，有时是以性来表达一些概念如哲学、艺术的概念，或借助描写与性相关的内容反映社会等。 色情是指以引起性兴奋为目的，而展示或描述人类身体或人类性行为的一种表现。它与情色的概念类似，但仍有区别。色情可存在于任何的媒介之上──无论是用写的或是用说的，照片、雕像、绘画、动态影像（包括动画），以及例如喘息的声音等等都是。色情影片结合了动态的影像、与性相关的对话及／或其他令人联想到性的声音；杂志则通常结合了照片与配合文字。小说及短篇故事提供的是文字描写，有时夹带一些幻想。包括各种载体在内，现场表演也可以被认为是色情的种类之一。 既然无法对其内容做出一个判断，那只好从最基本但有最重要的定义中下手了。 从情色和色情的定义中我们显然可以很明晰地知道现在充斥于媒体之上的内容或者打着艺术的名号招摇撞骗的大部分涉及性方面内容的东西都属于色情信息。那么它对我国的大学生又造成了怎样的影响呢？站在一个传统观念上的角度来讲自然都是不利方面的影响，或者说其本身就是被正统社会所唾弃的，但是社会是在发展的，尤其是在一个市场经济时代，有时候这种色情内容也正代表着一种开放和较强的竞争力。其存在的社会根源之牢固是我们所无法撼动的，既然我们无法避免与其接触，那么我们就应该辩证地来看待以及对待他了 PS.鉴于色情信息过于庞杂，下面讨论的是那些流传于广为人所知的媒体之上的色情信息，那些很隐秘的网站中得A片不属于该讨论范围 既然都是成人了，其实也不用太不好意思，完全可以在心里把自己对号入座一下，当然也可以在创建一类。 想必应该是二三类同学占大部分吧，当然以下的利弊分析也是针对于这部分同学的。 每样事物都是利弊共存，色情信息自然也是，除了要正确认识它的之外，或许我们更应该思考去怎么做或者说如何消除其危害 *