人教小学音乐二年上册《快乐的小木匠》教案.docVIP

《快乐的小木匠》教案 　 教学内容 学唱歌曲《快乐的小木匠》 教学目标 1. 用欢快、活泼有弹性的声音唱歌，能熟练地、有表情地演唱歌曲。 2．通过参与歌表演、律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展，鼓励学生大胆的运用自己的双手进行创造。 教学重点与难点 教学重点：体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，并能随音乐即兴表演。 教学难点：“5 3 1 6”连续三度跳进，不易唱准，需多次模仿练习。 [教学过程] 一、创设情境、节奏练习 师：同学们，今天“大风车”栏目要在森林里面举行音乐会，他们邀请了了王老师去参加，你们想不想和我一起去？（学生：“想”。）那我们一起乘坐音乐列车出发吧！ （放智慧树29秒音乐音乐，学生和老师一起律动）。 （图1） 师：列车一直向前开，在经过谁家门时停了下来？（图2） （大脸猫） 师：哪位小朋友愿意喊一下大脸猫和我们一起去参加联欢会？ 1、师：听老师来叫它 (图3) （出示节奏谱）： X X X X ︱ X X X‖ 喵喵 喵喵 喵喵 喵? 2、师：你能叫一下大脸猫吗？ 3、师：哪个同学能叫他一下？ 4、师：咱们一起再来叫他一下 5、师：大脸猫怎么没来？可能没听到吧， 6、师：我们再来一起喊一下他。 （学生边表演大脸猫动作边念节奏。） 师：这会儿大脸猫听见了，和我