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- 2018-11-26 发布于浙江
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初中数学七年级下册《余与补角》学案
【学习课题】七年级下册 §2.1 余角与补角
【学习目标】1、认识并理解余角、补角、对顶角的定义;探究余角、补角、对顶角的性质;会用和性质进行数学表达,并会利用和性质进行简单的推理。认识并理解余角、补角、对顶角的定义会用概念和性质进行数学表达,并会利用概念和性质进行简单的推理1直角 = °,1平角 = ° ,并在空白处画一个直角∠AOB和一个平角∠COD。
2、两条直线相交成的角中有一个角是 °),那么称这两条直线互相3、两条直线相交有 个交点,构成 个角(小于平角的角)。二、解读教材:
(一)、理解 入射角, 即∠1 =
( 注:ON为法线,ON⊥DE 。)
(2)∠1 + ∠3 = ∠2 + ∠4 = ∠3 ∠4
∠3 + ∠AOE = ∠4 + ∠BOD = ∠AOE ∠BOD
(3)说出图中各角与∠3的关系?
3、定义:
(1)如果两个角的和是 (或等于90°),那么称这两个角互为,简称“互余”。:若1+∠3=90°
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