初中数学九年级《动点问题复专题》导学案.docVIP

课题 动点问题复习专题 时间 　 年级 九年级 学科 数学 编写人 　 审批人 【教学目标】 1、知识目标：能够对点在运动变化过程中伴随的数量关系、图形位置关系等进行观察研究。涉及到平行线、相似三角形的性质，三角函数，方程及函数的知识等。 【典型例题】 例1：如图：已知平行四边形ABCD中，AB=7cm，BC=4cm，∠A=30°。 （1）点P从点A沿AB边向点B运动，速度为1cm/s。若设运动时间为t(s)，连接PC,当t为何值时，△PBC为等腰三角形？ （2）若点P从点A沿射线AB运动，速度仍是1cm/s。当t为何值时，△PBC为等腰三角形？ （3）t为何值时，线段DP经过BC的三等分点？ 【教学重点】确定运动变化过程中的数量关系、图形位置关系 【教学方法】自主探究、合作交流 【自主复习】 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=3，DC=5，AB=4√2，∠B=45°动点M从B点出发沿线段BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动；动点N同时从C点出发沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动．设运动的时间为t秒． 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，D为AC边上任一点，若BD=a，（1）当a为何值时，CD⊥AB？ （2）求△BDC的面积。 随笔 例2：在Rt△ABC中，