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附录C 过程记录、检查用表 附表C.1-1：六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名 张 波 系 中文系 指导教师 吴 林 学号 094020211023 专业 汉语言文学 班级 09本（1）班 论文（设计）题目 浅析《三国演义》中曹操形象 第 一、二 周进展情况记录：(2012-12-16至2012-12-29) 1,查看资料，确定选题。查看有无类似选题。 2，借阅资料。 3，细读原著。 指导教师检查意见： 指导教师签名: 年 月 日 注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。 附录C 过程记录、检查用表 附表C.1-2： 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名 张 波 系 中文系 指导教师 吴 林 学号 094020211023 专业 汉语言文学 班级 09本（1）班 论文（设计）题目 浅析《三国演义》中曹操形象 第 三、四 周进展情况记录：（2012-12-30至2013-01-12） 1,积极与指导商量确定选题，收集有关论文写作材料。 2，对原著进行研读，并做好研读心得，提炼和概括。 3，与指导老师联系，提出写作大体思路，接受指导。 4，理出论文写作提纲，填写相关表格。 指导教师检查意见： 指导教师签名: 年 月 日 注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。 录C 过程记录、检查用表 附表C.1-3： 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名 张 波 系 中文系 指导教师 吴 林 学号 094020211023 专业 汉语言文学 班级 09本（1）班 论文（设计）题目 浅析《三国演义》中曹操形象 第 五、六 周进展情况记录：（2013-01-13至2013-01-26） 1,主要是根据写作提纲，进行论文初稿的撰写： 2，撰写正文的第一、二部分,对曹操性格进行概说和探讨曹操的历史形象和文学形象。 指导教师检查意见： 指导教师签名: 年 月 日 注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。 附录C 过程记录、检查用表 附表C.1-4： 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名 张 波 系 中文系 指导教师 吴 林 学号 094020211023 专业 汉语言文学 班级 09本（1）班 论文（设计）题目 浅析《三国演义》中曹操形象 第 七、八周进展情况记录：（2013-01-27至2013-02-09） 1，对论文标点修改。 2，根据指导老师意见修改论文。 3，对论据不足部分进行补充。 4,第一次提交论文初稿。 指导教师检查意见： 指导教师签名: 年 月 日 注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。 附录C 过程记录、检查用表 附表C.1-5： 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名 张 波 系 中文系 指导教师 吴 林 学号 094020211023 专业 汉语言文学 班级 09本（1）班 论文（设计）题目 浅析《三国演义》中曹操形象 第 九、十 周进展情况记录：（2013-02-10至2013-02-23） 1,第二次提交论文初稿。 2,根据老师意见对论文部分论点进行修改。 3，查找论文某些内容的出处。 指导教师检查意见： 指导教师签名: 年 月 日 注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。 附表C.1-6： 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名 张 波 系 中文系 指导教师 吴 林 学号 094020211023 专业 汉语言文学 班级 09本（1）班 论文（设计）题目 浅析《三国演义》中曹操形象 第 十一、十二周进展情况记录：（2013-02-24至2013-03-09） 1,第三次提交论文初稿。进行重点修改。 2,进行论文定稿阶段。 3根据学校论文要求，对论文作最后校订。 指导教师检查意见： 指导教师签名: 年 月 日 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名 张 波 系 中文系 指导教师 吴 林 学号 094020211023 专业 汉语言文学 班级 09本（1）班