贤主不要及贤才争贤.docVIP

贤主不要与贤才争贤，人气旺者---得天下！！！ 态 度 是 根 源， 1、成功是因为态度： 今天的意识、可能决定不了今天的物质 但今天的意识、将决定明天的物质 2、我是我认为的我： 3、我是一切的根源：（事情的本身并非是结果） 做到；不抱怨、要求、教导、心怀感恩 4、不是不可能，只是暂时没有找到方法 5、每天进步一点点 6、胸怀强烈的愿望---------决心决定成功 7、天助自助者--------------天道酬勤 8、太棒了------- -----这样的事情竟然发生在我身上，又给了我成长的机会。 （凡事的发生必有其因果，必有助于我。） 欺骗我的人-----增强了我的见识 击打我的人----强化了我的能力 中伤我的人-----砥砺了我的人格 藐视我的人----觉醒了我的自尊 斥责我的人-----助长了我的智慧 遗弃我的人---教导了我的独立 伤害我的人-----磨练了我的心志 与人合作：“诚”字当头，诚就是交心，达成有效共识， 同时也是有限共识。 做到诚，便可言利。------------【智虽天成，功有众成】 经 理 部属1 部属2 部属3 2、活动规则中层管理干部培训 中层管理干部在企业中的角色扮演 1： 中层在企业扮演何种角色？ 员工、管理者、老板的下属，下属的老板、信息的传递者、计划的展开者、 过程的控制者、协调者…… 2:：中层管理干部又叫做： “中\间\兼\监\谏\鉴\坚\艰\煎\奸\干部\” 中层管理干部的转变 角色转变 职责转变 方法转变 能力转变 【 心 态 转 变 】 = 1 \* GB2 ⑴角色转变 被人管 管人 个体 群体 听令 命令 自己做 别人做 球员 教练（队长） 演员 导演 = 2 \* GB2 ⑵职责转变:------（计划\组织\用人\指挥(导)\控制\） 具体的工作内容包括 事：设定目标，拟定计划，工作分派，分工协调，资源整合调配，监督跟进 ，问题发现及改善，提出建议。 人：选才用才，培育员工，工作指导，上下左右的沟通，团队建设，引导员工 正确心态，了解员工需要，给予关心激励，辅导员工，压力舒解。 = 3 \* GB2 ⑶方法转变 1：思维方式的转变：管理的思维------格局决定结局 ，专家心态的转变。 2：工作习惯的改变：效能工作的习惯---效率工作到效能工作的转化。 = 4 \* GB2 ⑷能力转变 工 高 层 专 作 中 业 技 层 技 能 基 层 能 角色体验游戏 1、各小组视为一家企业，架构如下： 总经理 总经理座位不与员工一起，除经理外，其他人不论任何情况不得离开座位， 整个过程中所有角色均不得说话，只可用书面形式或肢体动作沟通， 每个角色都有一个信封，内有角色单一张，每人只能看自己的角色单内容 决不可以让其他人看到， 活动的时间30分钟，由总经理举手告诉老师完成与否。 中层管理干部常犯的错误 授权不够 权责不明 多头马车 踢皮球----推卸责任 死爱面子 不能容忍 把建议当作批评 自认样样都比部属行 喜欢制造派系斗争 喜欢用听话而无主见的人 用人重视忠心忽视能力 霸占部属的创见 墨守成规，拒绝改变 把部属看成低一等的人 没给部属宣泄情绪的机会 对部属的好坏绝口不提 缺乏合理的绩效评估制度 想法与观念既陈旧又保守 对事务的看法失之主观 以假平等对待卓越的部属 只会采用专制方式的领导 把人当作机器 误认金钱与地位是万能的 把失败归之于制度的限制 抗拒改革，老是用鞭子与刀子 要求员工受训，自己却不进修 把控制视作一种惩罚 工作没有计划 不能有效利用时间 无法掌握重点与例外、原则