人教版小学年级下册音乐教案全册.docVIP

　小学春季学期一年级音乐教案 第一单元 《红灯停绿灯行》 第一课时《红眼睛绿眼睛》 教学内容： 1．学唱歌曲《红眼睛 绿眼睛》。 2．音乐游戏“红灯停绿灯行”。 教学目标： 1．学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，能准确的“唱”好四分休止符。 2．通过音乐游戏“红灯停绿灯行”，感受休止符的作用。 3．根据“红牌”“绿牌”提示，学生能在心里默唱歌曲《红眼睛绿眼睛》片段。 教学重点： 在演唱歌曲过程中，能够体现四分休止符在歌曲中的作用。 教学难点： 由有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的。 教学准备： 1．多媒体课件。 2．红绿灯牌。 教学过程： 一、游戏导入，激发兴趣 师：同学们，我们经常看到在马路的十字路口，有的车在行驶，有的车在停止，为什么呢？ 生：因为他们看到了红绿灯。 师：遇到红灯时，我们应该怎么样啊？遇到绿灯呢？ 师：下面我们就来做一个游戏，游戏规则是：老师扮演交警来指挥，同学们可以走路、蹦蹦跳跳，也可以学一种你喜欢的小动物走路时的可爱的姿势，当老师举起绿灯时，你们就前进；当举起红灯时，你们就原地停下，不许动。 师：下面我们就开始进行游戏，看看谁的注意力集中，随着交警的指挥进行，不准违反交通规则。（学生进行游戏，教师播放歌曲，第一次聆听。） 师：同学们都是遵守交通规则的小市民，在音乐中你们也能遵守吗？（课件出示节奏） 师：请同学们遇到小黄鸭的时候读“ga”,遇